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摘要：数字化校园和智能手机的发展趋势促进了手机APP校园客户端的开发，手机APP校园客户端的开发能够完善数字化校园体系、打造数字校园文化和扩大信息交流平台。文章针对国家重点建设211工程高校东北林业大学设计开发了“移动校园”手机APP客户端，涵盖了学校教务服务、图书馆服务、校内生活服务、学校周边基础服务以及学校公告服务等内容，和该校主体网络相呼应，打造—个动态的网络平台。
关键词：数字化校园 APP 客户端 东北林业大学
一、研究背景
（一）数字化校园的发展
数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。从20世纪90年代起，我国高校就积极开展数字化校园的建设行动，各高校大量使用数字化的成果，将其应用于教学、部门宣传、招生以及娱乐设施中，得到广大师生的一致好评。数字化校园的建设和完善是我国当今高校发展的一个必然趋势，同时也是彰显学校实力和体现现代化的一个最佳平台。
（二）智能手机的发展
智能手机作为现代社会应用最广泛的交流设备已经越来越受到广大用户的青睐，自苹果公司推出第一部智能手机以来，手机业界便掀起了轰轰烈烈的智能化革命，很多企业纷纷效仿。数据表明，从2011年起，我国已经成为智能手机最大的市场，而且持续保持强劲的发展势头，目前智能手机已经占据手机市场的50%。截至2007年12月，中国手机用户数达5.47286亿户，手机普及率为41.6%。就目前来说：手机用户的数量已经远远高于PC用户数量。智能手机的应用也不再局限于接听电话等基础功能之上，随着互联网的发展，手机的娱乐性、用户体验、生活服务等方面的功能逐渐成为人们使用手机的主要目的，在很大程度上取代了不便携带的电脑，由此表明，智能手机已经逐步成为一种方便的“移动电脑”进入人们的日常生活。
同时，随着我国高校无线网覆盖区域的不断扩大，高校大学生的智能手机普及率已经高达90%以上，智能手机已经得到高校学生的青睐和支持。高校大学生用手机浏览网页或娱乐的比例迅速增高，生活服务查询，校园信息查询成为学生使用手机的主要目的，逐步取代了使用静态设备查询的方法。
（三）手机APP客户端的发展
继计算机、互联网后，移动互联网已成为IT业的第三次浪潮向人们袭来。随着移动3G网络的成熟与推广，以及移动设备硬件技术的发展，各种移动终端用户群体有了显著增加。移动设备作为一种新的媒介，在人类生活中开始扮演着重要的角色。APP作为移动设备功能的扩展，开始受到越来越多用户的关注，甚至有将移动互联网APP化的趋势。APP已经成为移动互联网中一项重要产业，吸引了国内外众多企业的关注。越来越多的企业将产品移植至各种移动操作平台上，将移动互联网作为公司后续的发展方向。
二、手机APP校园客户端开发的意义
随着数字化校园的不斷向前推进，智能手机在校园的广泛普及，互联网的联网覆盖以及APP市场的不断多样化和扩大化，手机APP校园客户端的建设成为当今高校一件迫在眉睫的事情。手机APP校园客户端的开发能够使校园数字化建设和发展从一个静态的体系逐步转变成一个动态和静态相结合的智能化全方位网络平台系统，具有以下意义：
（一）完善数字化校园体系
手机APP校园客户端的建设使得每个用户都有一个动态的校园信息客户端，利用当今学生对智能手机依赖性，将手机作为学校事务公告和宣传的平台，同时将学校很多有用的资源更加方便的传递给学生，达到“有则用，用则有”的活性循环资源体系。其次，手机APP校园客户端的建设加强了以电脑为终端的网络体系，形成动静结合的智能化校园网络系统。
（二）打造数字校园文化
校园文化不仅仅是校园自身所形成的固定的大文化，还包括学生生活、娱乐、学习等构成的文化，手机APP校园客户端的建设恰好满足了学生文化建设平台的要求。
（三）信息交流平台的扩大
有了手机APP校园客户端，用户可以随时发表状态，查找信息，寻找和自己有共同爱好的人，建立更广泛的人际关系，信息的交流也由此大幅增加，人与人之间的距离变得越来越近，整个信息交流平台扩大，信息的循环速度也由此得到提高。
三、东北林业大学“移动校园”手机APP客户端设计方案
（一）东北林业大学数字化校园的发展状况
东北林业大学是一所国家重点建设211工程高校，从1995年起该校就开始学校网络建设，学校现已拥有中国教育和科研计算机网、中国联通和中国电信三个网络出口，接入带宽分别为100Mbps、1000Mbps和1150Mbps，总接入带宽达到2250 Mbps，同时接入了IPV6实验网，学校建成了无线网，无线信号已经覆盖了学校包括图书馆，教学楼，学习广场，体育馆在内的区域，为在校学生提供了方便快捷的网络应用基础环境。学校已初步建成了教学现代化、管理科学化、学习自主化、校园信息资源共享化、信息国际化的数字化校园基础平台。
但是随着网络信息量的不断扩大，该校网络信息系统也出现难以管理和整理的困境。由于校园信息的发布渠道单一，缺乏介质多样性，很多学生由于对学校的规章制度不了解或忘记某些生活服务部门作息时间而错过重要事情，导致对大学生活和环境充满排斥情绪。更有甚者由此对学校产生不满和厌倦情绪，从而导致学习态度消极，严重影响学习和生活。
（二）东北林业大学“移动校园”手机APP客户端功能定位
针对东北林业大学数字化校园的发展状况，“移动校园”手机APP客户端将分为六大功能模块，包括学校课程设置、校内交友、地图查询、图书借阅、生活服务、教务公告。其中涵盖了学校教务系统、学校组织和规章制度、各部门和组织的作息时间、校园周边为学生提供生活帮助的场所等学生随时想了解和咨询的信息，从根本上解决了学生学习、生活方面的困惑。 1、学校课程设置
课程设置是学生关心的中心问题，一张便捷的课程表可以让学生随时随地获得学校课程安排情况，无论身处何地都不会因为忘记上课地点或记错上课时间而被处罚。同时还设置了课余时间自由安排的选项，使得学生可以随心所欲的安排自己的课余时间，让大学生活更加丰富多彩（如图1所示）。
2、校内交友
校内交友是针对本校学生而设置的一个交流平台，旨在让本校学生了解自己周边同学的生活以及寻找和自己志同道合的人，例如读书会、外语角、老乡会、环保联盟、街舞团等，为自己小小的校园人际圈打好基础。
3、地图查询
本功能主要为在校学生提供校内外生活服务的地点和主营业务，更直观的获得学校周边的信息，方便学生的生活服务，同时还设置了地点分享、预约订餐等项目，提供一个生活的交流平台（如图2所示）。
4、图书借阅
图书借阅功能是一个移动的图书馆查询系统，其中包括了图书馆静态网站上所有的功能，同时添加了到期提醒，电子图书下载等功能，学生可以随时随地的查询自己所需的资料（如图3所示）
5、生活服务
本功能主要针对学校各生活服务部门（食堂、澡堂、超市、休闲娱乐场所）的作息时间、地点以及职责而设置，帮助学生更加细致的了解如澡堂营业时间，食堂充飯卡，手机缴费，电费收取，特色餐厅新推美食等学校的各类生活服务信息。（如图4所示）
6、教务公告
本功能实时更新和公布学校教务系统的新动态，让学生了解学分的计算方法、成绩查询、选课指导、教室安排、考试设置等教务信息。
（三）界面色彩与图案设计
东北林业大学是以林科为主的国家重点大学，绿色是该校的象征色，象征着学校的蓬勃发展和以生态为主题的生态文明建设，所以东北林业大学“移动校园”手机APP客户端以绿色做为主色调，以黄色、亮灰色、暗灰色为配色，遵循界面设计美学法则，营造—种简约的设计风格（图5、图6）。客户端标识的设计借用树叶的纹理印象作为主要设计元素，结合绿色的界面背景，体现出学校悠久的历史和深厚的文化底蕴（图7）。
四、总结
手机APP校园客户端是在数字化校园的发展趋势和智能手机的普及应用上产生的，它从根本上给校园数字化建设增加了新的发展领域，进而更加完善了数字化校园的建设。从某种意义上说，作为移动的数字化校园，手机APP校园客户端承载着校园信息融合发展的重要任务和希望。东北林业大学“移动校园”手机APP客户端的设计开发能够为东北林业大学大学的学生提供更加便捷的学习和生活服务，也能够为更多的手机APP校园客户端提供设计参照。
关键词：数字化校园 APP 客户端 东北林业大学
一、研究背景
（一）数字化校园的发展
数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。从20世纪90年代起，我国高校就积极开展数字化校园的建设行动，各高校大量使用数字化的成果，将其应用于教学、部门宣传、招生以及娱乐设施中，得到广大师生的一致好评。数字化校园的建设和完善是我国当今高校发展的一个必然趋势，同时也是彰显学校实力和体现现代化的一个最佳平台。
（二）智能手机的发展
智能手机作为现代社会应用最广泛的交流设备已经越来越受到广大用户的青睐，自苹果公司推出第一部智能手机以来，手机业界便掀起了轰轰烈烈的智能化革命，很多企业纷纷效仿。数据表明，从2011年起，我国已经成为智能手机最大的市场，而且持续保持强劲的发展势头，目前智能手机已经占据手机市场的50%。截至2007年12月，中国手机用户数达5.47286亿户，手机普及率为41.6%。就目前来说：手机用户的数量已经远远高于PC用户数量。智能手机的应用也不再局限于接听电话等基础功能之上，随着互联网的发展，手机的娱乐性、用户体验、生活服务等方面的功能逐渐成为人们使用手机的主要目的，在很大程度上取代了不便携带的电脑，由此表明，智能手机已经逐步成为一种方便的“移动电脑”进入人们的日常生活。
同时，随着我国高校无线网覆盖区域的不断扩大，高校大学生的智能手机普及率已经高达90%以上，智能手机已经得到高校学生的青睐和支持。高校大学生用手机浏览网页或娱乐的比例迅速增高，生活服务查询，校园信息查询成为学生使用手机的主要目的，逐步取代了使用静态设备查询的方法。
（三）手机APP客户端的发展
继计算机、互联网后，移动互联网已成为IT业的第三次浪潮向人们袭来。随着移动3G网络的成熟与推广，以及移动设备硬件技术的发展，各种移动终端用户群体有了显著增加。移动设备作为一种新的媒介，在人类生活中开始扮演着重要的角色。APP作为移动设备功能的扩展，开始受到越来越多用户的关注，甚至有将移动互联网APP化的趋势。APP已经成为移动互联网中一项重要产业，吸引了国内外众多企业的关注。越来越多的企业将产品移植至各种移动操作平台上，将移动互联网作为公司后续的发展方向。
二、手机APP校园客户端开发的意义
随着数字化校园的不斷向前推进，智能手机在校园的广泛普及，互联网的联网覆盖以及APP市场的不断多样化和扩大化，手机APP校园客户端的建设成为当今高校一件迫在眉睫的事情。手机APP校园客户端的开发能够使校园数字化建设和发展从一个静态的体系逐步转变成一个动态和静态相结合的智能化全方位网络平台系统，具有以下意义：
（一）完善数字化校园体系
手机APP校园客户端的建设使得每个用户都有一个动态的校园信息客户端，利用当今学生对智能手机依赖性，将手机作为学校事务公告和宣传的平台，同时将学校很多有用的资源更加方便的传递给学生，达到“有则用，用则有”的活性循环资源体系。其次，手机APP校园客户端的建设加强了以电脑为终端的网络体系，形成动静结合的智能化校园网络系统。
（二）打造数字校园文化
校园文化不仅仅是校园自身所形成的固定的大文化，还包括学生生活、娱乐、学习等构成的文化，手机APP校园客户端的建设恰好满足了学生文化建设平台的要求。
（三）信息交流平台的扩大
有了手机APP校园客户端，用户可以随时发表状态，查找信息，寻找和自己有共同爱好的人，建立更广泛的人际关系，信息的交流也由此大幅增加，人与人之间的距离变得越来越近，整个信息交流平台扩大，信息的循环速度也由此得到提高。
三、东北林业大学“移动校园”手机APP客户端设计方案
（一）东北林业大学数字化校园的发展状况
东北林业大学是一所国家重点建设211工程高校，从1995年起该校就开始学校网络建设，学校现已拥有中国教育和科研计算机网、中国联通和中国电信三个网络出口，接入带宽分别为100Mbps、1000Mbps和1150Mbps，总接入带宽达到2250 Mbps，同时接入了IPV6实验网，学校建成了无线网，无线信号已经覆盖了学校包括图书馆，教学楼，学习广场，体育馆在内的区域，为在校学生提供了方便快捷的网络应用基础环境。学校已初步建成了教学现代化、管理科学化、学习自主化、校园信息资源共享化、信息国际化的数字化校园基础平台。
但是随着网络信息量的不断扩大，该校网络信息系统也出现难以管理和整理的困境。由于校园信息的发布渠道单一，缺乏介质多样性，很多学生由于对学校的规章制度不了解或忘记某些生活服务部门作息时间而错过重要事情，导致对大学生活和环境充满排斥情绪。更有甚者由此对学校产生不满和厌倦情绪，从而导致学习态度消极，严重影响学习和生活。
（二）东北林业大学“移动校园”手机APP客户端功能定位
针对东北林业大学数字化校园的发展状况，“移动校园”手机APP客户端将分为六大功能模块，包括学校课程设置、校内交友、地图查询、图书借阅、生活服务、教务公告。其中涵盖了学校教务系统、学校组织和规章制度、各部门和组织的作息时间、校园周边为学生提供生活帮助的场所等学生随时想了解和咨询的信息，从根本上解决了学生学习、生活方面的困惑。 1、学校课程设置
课程设置是学生关心的中心问题，一张便捷的课程表可以让学生随时随地获得学校课程安排情况，无论身处何地都不会因为忘记上课地点或记错上课时间而被处罚。同时还设置了课余时间自由安排的选项，使得学生可以随心所欲的安排自己的课余时间，让大学生活更加丰富多彩（如图1所示）。
2、校内交友
校内交友是针对本校学生而设置的一个交流平台，旨在让本校学生了解自己周边同学的生活以及寻找和自己志同道合的人，例如读书会、外语角、老乡会、环保联盟、街舞团等，为自己小小的校园人际圈打好基础。
3、地图查询
本功能主要为在校学生提供校内外生活服务的地点和主营业务，更直观的获得学校周边的信息，方便学生的生活服务，同时还设置了地点分享、预约订餐等项目，提供一个生活的交流平台（如图2所示）。
4、图书借阅
图书借阅功能是一个移动的图书馆查询系统，其中包括了图书馆静态网站上所有的功能，同时添加了到期提醒，电子图书下载等功能，学生可以随时随地的查询自己所需的资料（如图3所示）
5、生活服务
本功能主要针对学校各生活服务部门（食堂、澡堂、超市、休闲娱乐场所）的作息时间、地点以及职责而设置，帮助学生更加细致的了解如澡堂营业时间，食堂充飯卡，手机缴费，电费收取，特色餐厅新推美食等学校的各类生活服务信息。（如图4所示）
6、教务公告
本功能实时更新和公布学校教务系统的新动态，让学生了解学分的计算方法、成绩查询、选课指导、教室安排、考试设置等教务信息。
（三）界面色彩与图案设计
东北林业大学是以林科为主的国家重点大学，绿色是该校的象征色，象征着学校的蓬勃发展和以生态为主题的生态文明建设，所以东北林业大学“移动校园”手机APP客户端以绿色做为主色调，以黄色、亮灰色、暗灰色为配色，遵循界面设计美学法则，营造—种简约的设计风格（图5、图6）。客户端标识的设计借用树叶的纹理印象作为主要设计元素，结合绿色的界面背景，体现出学校悠久的历史和深厚的文化底蕴（图7）。
四、总结
手机APP校园客户端是在数字化校园的发展趋势和智能手机的普及应用上产生的，它从根本上给校园数字化建设增加了新的发展领域，进而更加完善了数字化校园的建设。从某种意义上说，作为移动的数字化校园，手机APP校园客户端承载着校园信息融合发展的重要任务和希望。东北林业大学“移动校园”手机APP客户端的设计开发能够为东北林业大学大学的学生提供更加便捷的学习和生活服务，也能够为更多的手机APP校园客户端提供设计参照。