【摘 要】
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摘要：随着课程改革的推进和落实，核心素养成为了当今教育的主题，并深入到了各个学科教学中。在初中历史教学中，培养学生历史素养，可以增强学生的历史感知，丰富思想情感，培养爱国精神，对提升学生的综合素质具有重要的作用。为此，本文以核心素养为导向，探究了初中历史有效性教学的意义、思路和对策，旨在通过多元手段的应用，培养学生历史素养，提高课堂教学质量。 关键词：新课改;核心素养;初中历史;有效性 中图分
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摘要：随着课程改革的推进和落实，核心素养成为了当今教育的主题，并深入到了各个学科教学中。在初中历史教学中，培养学生历史素养，可以增强学生的历史感知，丰富思想情感，培养爱国精神，对提升学生的综合素质具有重要的作用。为此，本文以核心素养为导向，探究了初中历史有效性教学的意义、思路和对策，旨在通过多元手段的应用，培养学生历史素养，提高课堂教学质量。
关键词：新课改;核心素养;初中历史;有效性
中图分类号：G633.51
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重庆小伙唐小强是西南大学2013年的本科应届毕业生，对他来说，2013年5月29日这一天永远无法忘记。这一天，他“失业”了。他还没有正式开始工作，就已经身不由己的“失业”了。 “听到说解约，我的第一反应就是懵了” 2013年的毕业季号称是“史上最难就业季”，全国普通高校毕业生规模达到699万，比2012年增加19万人。一份来自麦可思研究院的调查问卷数据显示，从2012年12月12日开始到201
王春瑜先生是我长辈的长辈，结识他已整整10年。缘起于2007年秋我的博士论文选题，当时为了尽早定下选题，我经常光顾学校周边的各类学术书店，借乱翻书的机会，以期获得一些灵感。记得是9月底的一天，晚饭后遛达至中大西门附近一家叫文津阁的古旧书店，随手抽到一本王春瑜先生的《明清史散论》，浏览目录时，扫到一行“说明代宦官诗”，顿觉脑洞大开，抱着猎奇心理阅读完不足千字的短文，原来这群生活在特定场域内的特殊人群
2013年1月4日，缅甸仰光，刚刚上任的日本副首相麻生太郎出现在南郊的狄诺瓦经济特区。这个包括深水港和工业园区的经济特区由日本和缅甸共同开发，将在2015年运营，眼下才刚刚起步。经济特区附近经营餐馆的缅甸居民说：“日本人来了也没有什么变化，倒是听说过要在这里做些什么。”什么都还没有的狄诺瓦并非麻生太郎此次缅甸之行的重点，当天上午，他在缅甸市郊参观了缅甸二战士兵阵亡将士墓，遭致当地民众抗议。当地一位
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