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在新课改背景下要培养学生的创造性思维能力,必须从以下三个方面入手:激发学生求知兴趣,鼓励乐学精神;鼓励学生质疑问难,寻根究底;拓展思路,培养学生的发散思维能力.
乐学·质疑·拓思——也谈新课改背景下中学语文创造性思维能力的培养
【摘 要】
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在新课改背景下要培养学生的创造性思维能力,必须从以下三个方面入手:激发学生求知兴趣,鼓励乐学精神;鼓励学生质疑问难,寻根究底;拓展思路,培养学生的发散思维能力.
【机 构】
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安徽省宣城市第三中学,安徽,宣城,242000
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2009年16期
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