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作为老师和家长来说，谁不喜欢贫血兼优的好学生呢？而在当今社会环境下，有优亦有差，特别是近年来，全国对问题学生的统计数字呈上升趋势，特写是在农村小学中，厌学、辍学现象时有发生，班级的差生人数有增无减。这种不正常的现象对于老师和家长来说，无疑是感到十分头疼和棘手的。那么，如何教育好差生呢？我作为一名农村小学教师，深深地体会到，6～12岁的少年儿童，他们大都活泼好动，天真幼稚，明显地缺乏自制力和学习自觉性。