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随着我国二胎政策的推行,15岁以下人口数量的攀升是可以预见的。儿童群体日益成为一个潜力巨大的市场,儿童使用的家具、儿童居住空间的合理性以及儿童身心的健康成长被人们关注。从CMF理念入手,探析其对提升学龄期儿童群体的感性体验的作用,结合儿童的认知发展理论与颜色心理学等,分析归纳出适合学龄期儿童房空间的CMF设计原则,以期为学龄期儿童家具与空间设计提供参考。