【摘 要】
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近日，国务院办公厅印发《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》。明确要求：把安全教育全面纳入国民教育体系，在学校普及基本安全常识，有针对性地组织地震、火灾疏散和防踩踏等专项演练；落实学校安全管理主体责任；各级教育部门、公安机关和学校要健全联动机制，强化信息沟通、应急处置方面的协作，加强视频监控、紧急报警装置等物防技防方面的對接合作；建立防控校园欺凌的有效机制，及早发现、干预和制止欺凌、暴
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近日，国务院办公厅印发《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》。明确要求：把安全教育全面纳入国民教育体系，在学校普及基本安全常识，有针对性地组织地震、火灾疏散和防踩踏等专项演练；落实学校安全管理主体责任；各级教育部门、公安机关和学校要健全联动机制，强化信息沟通、应急处置方面的协作，加强视频监控、紧急报警装置等物防技防方面的對接合作；建立防控校园欺凌的有效机制，及早发现、干预和制止欺凌、暴力行为，对情节恶劣、手段残忍、后果严重的必须坚决依法惩处；健全学校安全事故应对机制，完善事故责任追究和处理制度，发生安全事故后要依法认定事故责任。
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《当代教育理论与实践》2015年第10期刊登陈科武的文章指出：教师评价的核心是课堂教学评价。传统上，学校领导主要通过公开课、推门听课等方式获取有限的教师课堂教学信息；而教师的教学对象是学生，学生每节课都在观察教师的教学活动，亲身体验教师的教学技能、风格和态度，学生评教样本容量大，误差相对小，配合同行评价、行政评教，能够更准确、全面反映教师课堂教学情况。 传统意义上的教师评价结果，常用作教师评优评
随着教学改革的推进，培养学生解决问题的能力逐渐成为国内外许多教学理论研究和课堂实践的主题。如何在小学信息技术课堂以问题解决为导向？笔者在实践中不断尝试探索，本文以《画多边形》为例，对此问题进行阐述。 案例描述 观察生活提出问题 教师上课伊始，提出问题：“同学们，生活中有很多美丽的轮廓，今天老师带来一些图片，你能说出它的轮廓或者含有哪些基本图形吗？”然后，出示课件，呈现金字塔、福字挂件、埃菲尔铁
李华彬在2016年5月16日《中国青年报》撰文指出：作为专业技术人员，能否教出高质量的优质课，是评价一个教师业务能力高低的关键标准。在职称评聘上，优质课的获奖等级成为一条必备的“硬杠杠”，并且多地就已经采取教师职称评定现场抽签讲课答辩的形式。由此可见，“讲好课”的标准没有降低，也不可能降低。 教师讲好课是最基本的条件。培养素质全面教师，可以板书很出色、班级管理很独特、发表论文质好量大，但讲不好课
5月9日，教育部官网发布《2017年春季开学工作专项督导报告》。报告指出：部分地区农村学校仍存在辍学现象，县级中职学校存在一定程度的学生流失现象，控辍保学工作任务依然繁重。个别地方学校仍存在变相违规补课和违规收取教辅材料费等现象。据悉，今年2月27日至3月3日，在各地自查抽查基础上，采取教育部党组成员带队重点督查和部分省份教育公安部门联合交叉检查相结合的方式，对全国31个省份及新疆生产建设兵团春季
估算，指的是在计算或者測量中无法得到精确结果或者没有必要算出精确结果时，对事物的数量或者计算结果快速地算出一个大概数值的一种计算方法。估算在小学数学教学中日益受到重视，新课程标准对学生学习各阶段的估算也提出了具体要求。在平时的教学实践中，发现估算教学的现状非常不尽如人意。首先是老师对估算教学的认识不足，认为学生会计算就行，反正考试中涉及估算的考试内容非常少。其次是估算的教学内容在教材中不是独立出现
“在家上学”，10多年前悄然出现的教育现象，依然备受社会关注。据21世纪教育研究院课题组调查显示：全国中小学生近2亿人，约6000人实践了“在家上学”。2月22日，教育部印发《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》强调：“义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育”，“不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育”。 “在家上學”最早风行于美国。美国当年也是禁止在家上学的，
随着我国社会经济的快速发展，青少年对社会的接触也越来越方便，部分青少年开始接触一些不健康的行为，比如抽烟、喝酒甚至犯罪等，这极大地危害了青少年的健康成长。体育锻炼是帮助青少年增加健康行为的一个有效措施，所以初中体育课堂的合理教学有着十分重要的意义。初中阶段的学生正处在生理发展快速的阶段，进行合理的体育锻炼可以帮助学生更好的发展，所以，体育教师需要使用更好的教学策略，增加学生对体育课的兴趣，提高体育
百色市民族卫生学校创建于1978年5月，地处滇、黔、桂三省交界，是一所以少数民族学生为主的中職卫生职业学校，是首批广西示范特色学校和广西中职学校民族文化技术技能人才培养培训基地。 笔者所在校药剂专业创建于2006年，现有12个班级，720名学生。该专业就业方向为城乡各级医院、诊所、药店、卫生保健机构以及医药销售、药品生产企业等，就业岗位为医疗卫生服务以及药品生产、检验、营销、应用和药学服务等工作
作者：[美]凯利·麦格尼格尔 译者：王鹏程 出版：北京联合出版公司 書中提出这样一个概念：压力就是你在乎的东西发生危险时引起的反应。这个定义足够大，可以涵盖交通阻塞引起的沮丧和失去事物的痛楚。它包括感到压力时的想法、情绪、生理反应，以及你选择怎样应对压力情境。这个定义也强调了有关压力的一个重要真相：压力和意义无法分割。对不在乎的事情，你不会感到压力；不经受压力，你也无法开创有意义的生活。但重
摘要：大学生对中国梦的认识和态度是高等学校深化中国梦教育活动的现实基础。调查发现，高等学校通过广泛开展的中国梦教育实践活动，建立了大学生对中国梦的认识基础，提高了大学生认识中国梦的主观能动性，增强了大学生践行中国梦的主观愿望。深化大学生中国梦教育，必须把握大学生中国梦教育活动的特点，引导大学生在实践中践行中国梦，运用好大学生中国梦教育活动的成果。 关键词：高等学校 中国梦教育 现实基础 当前，