让化学回归生活——高中化学教学生活化的策略探究

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随着高中化学课程改革的不断深入,学生的自主探究能力日渐受到重视。本文笔者将根据自身的高中化学从教经验,分别从高中化学教学渗透生活元素的优势以及高中化学化学生活化的应用策略两个方面探讨如何让化学回归生活的问题,以期有效提升高中化学教学的实效性。
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