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摘 要：文章通过阐述高校绿色服务内涵，分析高校绿色服务的特色，对高校绿色服务的建设提出“开展绿色服务教育”、“建设绿色节能校园”、“应用实践绿色科技”等建议，旨在为促进高校绿色服务的有序开展及研究运用等方面，提供一些具有建设性的思路。
关键词：高校；绿色服务；内涵；特色
伴随我国高校后勤社会化改革的不断推进，如何进一步提升后勤工作水平，是现阶段高校工作亟待解决的一项重要课题[1]。要想开展好此方面工作，推进新时期高校绿色服务至关重要。由此可见，对新时期高校绿色服务的内涵及特色开展研究，具有着十分重要的现实意义。
一、高校绿色服务的内涵
现如今，“绿色”理念在全球诸多行业领域已得到广泛推广。绿色理念同样在我国高校中得到推广，建设绿色大学不仅是推进我国创新型国家建设的要求，还是社会转变发展方式的要求，更是高校实现可持续发展的必经之路。高校绿色服务即为基于高校基础设施建设，应用符合国家规定的绿色标准、绿色技术、绿色产品，不断提高校园的绿化美化水平，持续推进校园内自然环境、建筑设施的协调统一，进而使校园转变成全体师生宜学、宜居、宜业的共同家园[2]。
二、高校绿色服务的特色
高校绿色服务的特色主要表现为：
（一）实现环境教育
高校是培养高素质人才的重要场所，高校中的教学楼、图书馆、办公楼、宿舍楼等均具备一定的教育功能。另外在近年来新建设的高校校园中，众多高校越来越注重环境教育功能的有效实现，就好比在一些校园规划中，通过推进与当地自然条件、人文风俗的充分相融，将历史与现代相结合的独特景观设计纳入进校园整体布局中，进一步为校园环境教育功能实现奠定良好基础。
（二）建设绿色校园
即便不同高校在管理体制、部门建立上存在一定差别，然而总的来说，后勤牵涉的对应部门长期以来均为绿色校园建设、管理、维护的主要职能部门。以南京工业大学后勤管理机构为例，其主要由后勤服务部（甲方）、后勤服务集团（乙方）、基本建设处、资产管理处、实验室管理办公室等组成，主要职责即为组织开展校园教学楼、办公楼等建筑项目建设、管理、服务等方面工作，进而为学校发展提供可靠的硬件条件和管理服务。
（三）实践绿色科技
2011年3月，“中国绿色大学联盟”于上海成立，该联盟的成立提出了一系列发展任务，其中便提到要推动绿色建筑科技创新、合作研发及推广。我国高校节能联盟推出的《高校节能技术与产品采购手册》中，开展了多种不同门类的编辑划分，包括有建筑节能、节水技术、节电技术、新能源推广等，为新技术、新产品等的推广创造了极大便利，进一步推进节能产品对高能耗产品的取代[3]。
三、高校绿色服务的建设
全面高校在现阶段时代形势下，要顺应社会发展趋势，不断拓宽创新眼界，注重对国内外先进发展理念的学习引入，切实强化高校绿色服务的建设。如何进一步促进高校绿色服务的有序开展，可以将下述策略作为着手点：
（一）开展绿色服务教育
首先，为绿色服务教育营造良好的环境，诸如运用发放环境保护宣传手册、设置宣传展板等方式倡议绿色环保理念，增强广大师生的绿色环保意识。其次，组织公共选修课或专题讲座，呼吁绿色的生活方式，引领绿色生活时尚，帮助师生加深对绿色环保理念的有效认识。最后，建立科学完备的生态保护规章制度，对师生行为予以规范，调动起广大师生参与绿色校园建设的主观能动性。
（二）建设绿色节能校园
首先，依据生态规划标准，推进校园环境的绿化、美化。尽可能扩宽校园绿色植被覆盖面，各式各样绿地面积在校园总面积中占比应当超过1/2；规划设计各类主题的草坪、园圃，创设美观大方的校园环境。其次，保持校园空气新鲜。一方面要有效发挥校园绿地净化空气的功能，另一方面要有效防范校园周边企业工业三废排放带来的污染。最后，校园建筑设施建设应当满足环保要求。在建筑项目规划中应当推行绿色设计，广泛引入环保型、节能型的新技术、新材料，坚持绿色设计理念，建设出别具一格的绿色工程，以构建起高校的全新形象。
（三）应用实践绿色科技
伴随信息技术的迅猛发展，高校绿色服务可依托互联网平台，建立智能化的高校绿色服务信息系统。以现阶段高校广泛存在的水电浪费问题为例，仅需引入物联网传感技术，便可有效连接至网络控制中心，对用水用电情况开展适时监控及调整。学生不节约用水、临时性用电等绿色服务面临的问题，均可借助科学的过程控制机制得到有效解决。另外，在高校绿色服务应当紧随校园信息化建设的脚步，适时对相关服务模式开展有效调整，在服务机制上切实突显信息化的便利优势，依托智能化服务方式，推进服务机制的有效创新，达成高校绿色服务的目标，推进高校的有序健康发展[4]。
四、结束语
总而言之，推进高校绿色服务，是实现高校有序健康发展的必经之路。鉴于此，相关人员务必要不断钻研研究、总结经验，提高对新时期高校绿色服务内涵及特色的有效认识，“开展绿色服务教育”、“建设绿色节能校园”、“应用实践绿色科技”等，积极促进我国高校的有序健康发展。
参考文献：
[1]王建平.基于“低碳綠色”校园的高校后勤管理运行机制创新[J].统计与管理，2013，13（03）：173-174.
[2]朱春生.基于“低碳绿色”校园的高校后勤管理运行机制创新[J].辽宁工业大学学报（社会科学版），2012，11（04）：35-38.
[3]军根，李丹.浅谈绿色大学建设在高等院校后勤发展的重要性[J].科技与创新，2014，12（07）：127-128.
[4]文军根，张钢.浅析高校科技与绿色后勤建设[J].学园：学者的精神家园，2013，09（14）：199-200.
作者简介：曹叶东（1969—），男，汉族，江苏南通人，硕士在读，主要研究方向：绿色大学建设，节能管理，绿色服务等。
关键词：高校；绿色服务；内涵；特色
伴随我国高校后勤社会化改革的不断推进，如何进一步提升后勤工作水平，是现阶段高校工作亟待解决的一项重要课题[1]。要想开展好此方面工作，推进新时期高校绿色服务至关重要。由此可见，对新时期高校绿色服务的内涵及特色开展研究，具有着十分重要的现实意义。
一、高校绿色服务的内涵
现如今，“绿色”理念在全球诸多行业领域已得到广泛推广。绿色理念同样在我国高校中得到推广，建设绿色大学不仅是推进我国创新型国家建设的要求，还是社会转变发展方式的要求，更是高校实现可持续发展的必经之路。高校绿色服务即为基于高校基础设施建设，应用符合国家规定的绿色标准、绿色技术、绿色产品，不断提高校园的绿化美化水平，持续推进校园内自然环境、建筑设施的协调统一，进而使校园转变成全体师生宜学、宜居、宜业的共同家园[2]。
二、高校绿色服务的特色
高校绿色服务的特色主要表现为：
（一）实现环境教育
高校是培养高素质人才的重要场所，高校中的教学楼、图书馆、办公楼、宿舍楼等均具备一定的教育功能。另外在近年来新建设的高校校园中，众多高校越来越注重环境教育功能的有效实现，就好比在一些校园规划中，通过推进与当地自然条件、人文风俗的充分相融，将历史与现代相结合的独特景观设计纳入进校园整体布局中，进一步为校园环境教育功能实现奠定良好基础。
（二）建设绿色校园
即便不同高校在管理体制、部门建立上存在一定差别，然而总的来说，后勤牵涉的对应部门长期以来均为绿色校园建设、管理、维护的主要职能部门。以南京工业大学后勤管理机构为例，其主要由后勤服务部（甲方）、后勤服务集团（乙方）、基本建设处、资产管理处、实验室管理办公室等组成，主要职责即为组织开展校园教学楼、办公楼等建筑项目建设、管理、服务等方面工作，进而为学校发展提供可靠的硬件条件和管理服务。
（三）实践绿色科技
2011年3月，“中国绿色大学联盟”于上海成立，该联盟的成立提出了一系列发展任务，其中便提到要推动绿色建筑科技创新、合作研发及推广。我国高校节能联盟推出的《高校节能技术与产品采购手册》中，开展了多种不同门类的编辑划分，包括有建筑节能、节水技术、节电技术、新能源推广等，为新技术、新产品等的推广创造了极大便利，进一步推进节能产品对高能耗产品的取代[3]。
三、高校绿色服务的建设
全面高校在现阶段时代形势下，要顺应社会发展趋势，不断拓宽创新眼界，注重对国内外先进发展理念的学习引入，切实强化高校绿色服务的建设。如何进一步促进高校绿色服务的有序开展，可以将下述策略作为着手点：
（一）开展绿色服务教育
首先，为绿色服务教育营造良好的环境，诸如运用发放环境保护宣传手册、设置宣传展板等方式倡议绿色环保理念，增强广大师生的绿色环保意识。其次，组织公共选修课或专题讲座，呼吁绿色的生活方式，引领绿色生活时尚，帮助师生加深对绿色环保理念的有效认识。最后，建立科学完备的生态保护规章制度，对师生行为予以规范，调动起广大师生参与绿色校园建设的主观能动性。
（二）建设绿色节能校园
首先，依据生态规划标准，推进校园环境的绿化、美化。尽可能扩宽校园绿色植被覆盖面，各式各样绿地面积在校园总面积中占比应当超过1/2；规划设计各类主题的草坪、园圃，创设美观大方的校园环境。其次，保持校园空气新鲜。一方面要有效发挥校园绿地净化空气的功能，另一方面要有效防范校园周边企业工业三废排放带来的污染。最后，校园建筑设施建设应当满足环保要求。在建筑项目规划中应当推行绿色设计，广泛引入环保型、节能型的新技术、新材料，坚持绿色设计理念，建设出别具一格的绿色工程，以构建起高校的全新形象。
（三）应用实践绿色科技
伴随信息技术的迅猛发展，高校绿色服务可依托互联网平台，建立智能化的高校绿色服务信息系统。以现阶段高校广泛存在的水电浪费问题为例，仅需引入物联网传感技术，便可有效连接至网络控制中心，对用水用电情况开展适时监控及调整。学生不节约用水、临时性用电等绿色服务面临的问题，均可借助科学的过程控制机制得到有效解决。另外，在高校绿色服务应当紧随校园信息化建设的脚步，适时对相关服务模式开展有效调整，在服务机制上切实突显信息化的便利优势，依托智能化服务方式，推进服务机制的有效创新，达成高校绿色服务的目标，推进高校的有序健康发展[4]。
四、结束语
总而言之，推进高校绿色服务，是实现高校有序健康发展的必经之路。鉴于此，相关人员务必要不断钻研研究、总结经验，提高对新时期高校绿色服务内涵及特色的有效认识，“开展绿色服务教育”、“建设绿色节能校园”、“应用实践绿色科技”等，积极促进我国高校的有序健康发展。
参考文献：
[1]王建平.基于“低碳綠色”校园的高校后勤管理运行机制创新[J].统计与管理，2013，13（03）：173-174.
[2]朱春生.基于“低碳绿色”校园的高校后勤管理运行机制创新[J].辽宁工业大学学报（社会科学版），2012，11（04）：35-38.
[3]军根，李丹.浅谈绿色大学建设在高等院校后勤发展的重要性[J].科技与创新，2014，12（07）：127-128.
[4]文军根，张钢.浅析高校科技与绿色后勤建设[J].学园：学者的精神家园，2013，09（14）：199-200.
作者简介：曹叶东（1969—），男，汉族，江苏南通人，硕士在读，主要研究方向：绿色大学建设，节能管理，绿色服务等。