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文章试图通过探讨目前计算机辅助翻译教学（CAT）现状和存在的问题，并结合专业翻译公司的翻译项目管理流程和特点，探索能够充分提高翻译专业学生综合翻译能力的新途径。并指出将翻译项目管理引入翻译教学中，并更好的为翻译教学服务，是具有现实意义并且是可行的。
CAT课程采用翻译项目管理模式的可行性分析
【摘 要】
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文章试图通过探讨目前计算机辅助翻译教学（CAT）现状和存在的问题，并结合专业翻译公司的翻译项目管理流程和特点，探索能够充分提高翻译专业学生综合翻译能力的新途径。并指出将翻
【机 构】
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曲阜师范大学翻译学院
【出 处】
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云南社会主义学院学报
【发表日期】
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2014年1期
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