【摘 要】
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素质教育是当今高等教育教学改革的中心环节,特别是以培养应用型人才为主的三本院校更加注重素质教育。本文根据中国地质大学长城学院《大学化学实验》课程的教学实践,对三本
【机 构】
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中国地质大学长城学院,河北农业大学,
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素质教育是当今高等教育教学改革的中心环节,特别是以培养应用型人才为主的三本院校更加注重素质教育。本文根据中国地质大学长城学院《大学化学实验》课程的教学实践,对三本院校化学实验素质教育进行经验总结和模式探索,在“安全环保”的前提下,达到“整洁清新,团结和谐;认真严谨,探索求实”的教学效果。
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