依据教材特点和学生特点探索《公民》课教学新路子

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《公民》教材是颇受学生欢迎的教材之一。它的实践性、教育性都较强,并具有形象、生动、通俗、有趣等特点,适合初一学生阅读。在课程改革实验中,我从教材特点和学生特点出发,对《公民》课教学方法,作了一些改革,取得了初步效果。我的主要做法是: 一、改革自学方法,注重能力培养自学能力是学生主动掌握知识,探求真理的一种重要能力。但这种能力的培养常常是被 The “Citizen” textbook is one of the popular textbooks for students. Its practicality and education are strong, and it has the characteristics of image, vividness, popularity, and interest. It is suitable for students to read in the first grade. In the curriculum reform experiment, based on the characteristics of the teaching materials and the characteristics of the students, I made some reforms in the teaching methods of the “Citizen” class and achieved preliminary results. My main approach is: First, reform self-study methods, focus on ability to develop self-study ability is an important ability for students to actively grasp knowledge and seek truth. But the cultivation of this ability is often
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