【摘 要】
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笔者曾参加过一次全市思想品德优质课展示观摩活动，参与展示的教师都非常优秀，无论是情感、语言、组织、情景展示、活动的组织展开，还是多媒体与课堂的整合都非常出色，让笔者从中
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笔者曾参加过一次全市思想品德优质课展示观摩活动，参与展示的教师都非常优秀，无论是情感、语言、组织、情景展示、活动的组织展开，还是多媒体与课堂的整合都非常出色，让笔者从中得到很多的启发，收益良多。尽管他们来自全市各地，采用了不同的形式，风格迥异，但他们无一例外地都使用了物质激励的方式，这在一定程度上激发了学生的积极性。
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0引言房角全部关闭导致的突发性、有明显症状的眼压升高统称为急性闭角型青光眼（acute angle closure glaucoma，AACG），应采取各种综合措施积极救治，在最短的时间内降低眼乐。部分
教育部开展的“中小学教师国家级培训计划”期间，我听了温儒敏教授“关于语文课改及阅读写作教学的几个问题”的演讲。在演讲阅读教学问题时，温教授给我们布置了这样一道题——如何理解阅读课的“涵咏”，结合各自的教学体会加以说明。 语文教学主要包括听、说、读、写的训练，阅读教学是课改的重点之一，因此“读”最重要，我们应该把阅读放在首位。语文能力包括理解、感觉、体悟、察悟、语感等，新课标强调尊重天性、培养兴
众所周知，课堂是学校教育教学的主阵地。教育教学要把着力点放在课堂上，课堂教学又要把着力点放在高效、优效上，高效、优效的课堂教学要把着力点放在学生的主体发展上。那么，怎样才能提高我们课堂教学的高效、优效呢？ 一、实施高效优效的课堂教学关键在教师 教师的专业水平决定高效优效教学的实施水平。要实施高效教学，最根本的是要提高教师的专业素养。教师在课堂教学中所扮演的角色，就像文艺界的导演、体育界的教
华罗庚先生曾经说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，数学无所不在，无处不用.”数学已经应用到社会的各个方面，特别是近一二十年来，随着现代科技的发展，数学在各个技术领域扮演了越来越重要的角色，原本观念中与数字完全无缘的图形图像、地形地貌，比如google提供的数字地球，都可以通过各数字巧妙地表示，这种巧妙的实质就是数学.然而也就是这种发展，使得数学不再是纯
高中阶段的学习是学生整个学习生涯中一个关键的环节，这一环节对于学生的知识能力结构的完善、自主学习能力的提高、创新学习的健全和完善具有重要的意义．创新学习方式是落实新课改的重要措施，培养高中学生创新、实践能力是整个高中数学教育的核心内容．当前学校采用的自主学习、探究学习、合作学习等现代学习方式中，一般采用较多的是合作型学习方式．合作型学习是在学生相互信任，有明确的责任分工的基础上才能完成的互助性学习
原子跃迁是高考中一个常考的知识点，很多学生对原子能级的跃迁认识不清，把所有情况一概根而论，结果发生错误，下面就原子跃迁中的问题进行简单分析。 一、实现原子能级跃迁的条件 1.光子作用使原子发生“跃迁”，根据量子的观点，光子的能量是一份一份的，每一份光子的能量是不可“分裂”的，当原子处在电磁场中时，原子和辐射场发生相互作用，只有当光子的能量hυ=En-Ek,即等于两个能效的能量差时，原子才能
本文针对目前经济型数控机床的数控系统.由于其功能有限.而使用途受到限制这一问题.研究出具有坐标扩展功能的六坐标经济型数控系统.并可以应用到多坐标机床及小型多功能机床
古语说：教学有法，但无定法。这说明了教师的教学方法不是一成不变的，教学方法的选择应根据教材的内容、教学要求以及教学对象的不同而确定。新课改后的初中思想品德教材与课改前的教材相比，理论层次已明显降低，通俗性和可读性都很强。新教材这一突出特点，为教师采用课堂自学式教学创造了条件。因此，教师在教学中，应根据教材的特点，抓住有利的条件，适当采用课堂自学式教学，逐步培养学生的自学能力。 一、什么是自学式教
新课程改革就是要学生自主学习，独立思考，培养学生终身学习的能力。那么，怎样培养学生的自主学习呢？ 下面，根据初中学生的心里特点，再结合自己十五年的教学经验，谈谈怎样培养学生的自主学习能力。 一、给学生一个民主和谐的课堂环境 当学生学习时，心理感到安全的时候，才能充分发挥自己的能力。课堂上教师的批评，同学的嘲笑会打击学生的学习自主性，所以很多学生往往选择沉默来保护自己，不举手，不发言，自主学习的
目的：探讨脂质体介导的TGF—β1基因（pEGFP—TGF-β1）转染诱导人晶状体上皮细胞系-B3（HLEC—B3）细胞周期蛋白激酶抑制因子p21及细胞周期蛋白激酶CDK2的表达及其对细胞周期调控的影