练习设计的四条策略

来源 :教学月刊(小学版)数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fenligood
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练习题训练是学生掌握知识、形成技能、发展智力、挖掘创新潜能的有效手段,是新授知识的补充与延续.因此,练习设计要突出基础性、趣味性、层次性、开放性、综合性.笔者在教学实践中从“点、巧、趣、展”上进行了尝试设计,形成策略.
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