【摘 要】
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<正>一、概述在社会发展已经进入后工业时代、产业结构发生重大变化的欧美发达国家和地区,对于机场特别是一些大型枢纽机场来说,已经从传统意义上为区域经济发展提供空中交通
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<正>一、概述在社会发展已经进入后工业时代、产业结构发生重大变化的欧美发达国家和地区,对于机场特别是一些大型枢纽机场来说,已经从传统意义上为区域经济发展提供空中交通保障交通基础设施的被动适应角色逐步演变成为能够对周围地区发展模式和产业结构直接产生影响、进而推动区域社会经济发展的重要驱动因素,机场的功能定位发生了根本变化。这种变化具体表现在以下三
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【摘要】本文以改革开放以来教育部和25省(自治区、直辖市)出台的34份玩教具配备规范为研究对象,通过文本分析发现我国玩教具配备规范的价值取向经历了三重嬗变:教育公平观经历了从宏观公平到微观公平的转换;玩具观经历了从功利价值到本体价值的回归;儿童观经历了从抽象到具体的飞跃。 【关键词】玩教具;配备规范;价值取向 【中图分类号】G617 【文献标识码】A 【文章编号】1005-6017(2020)
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师幼互动质量作为学前教育过程性质量的核心,在幼儿园各项活动质量中起着决定性的作用。总结高质量师幼互动的经验及特点,能为提升教师的专业发展及教育活动质量提供有效的支
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【摘要】为探究幼儿教师正念特质与情绪智力之间的关系,本研究采用《正念注意觉知量表》和《情绪智力量表》对287名幼儿教师的正念特质与情绪智力水平进行调查。研究结果表明:幼儿教师的正念特质、情绪智力总体上处于中等偏上水平;幼儿教师的正念特质、情绪智力水平均在教龄上存在显著性差异,而在幼儿园类型、年龄、受教育程度上均不存在显著差异;幼儿教师的正念特质与情绪智力及其四个维度存在显著的正相关关系,即幼儿教师
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【摘要】乡村幼儿园家长和教师的互动是乡村家园合作的重要途径。通过对某乡镇中心幼儿园的田野调查发现,在互动主题方面,亲师关系呈现幼儿身心养护主题下的“亲在上,师在下”关系,规则、秩序维护主题下的“制度化与人情化”关系,知识授受主题下的“师在上,亲在下”关系;在互动方式上,亲师关系呈现直接互动中的和谐关系,间接互动中的冲突关系;互动效果上,亲师关系既有接受、排斥和不了了之的显性结果,又有吸引、漠视和排
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通过文献资料法对体育教育萌芽与发展作一简要的回顾,同时,对现代体育教育发展的现状作以深入分析,现代体育教育发展理念与操作方面均存在一定的问题.结合逻辑分析法进行困境的解
近年来,随着社会经济的不断发展,塔楼加裙楼连带地下室的建筑模式日益兴盛,随之一种新型结构设计形式应运而生:独立基础加防水板组合。其直接的传力、简单的施工和较低的工程