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【摘要】 课堂导入是课堂教学中不容忽视的一个重要环节。教师要在上课伊始即迅速地捕获学生的"芳心",就应该精心设计导语,巧妙导入新课,在上课后较短的时间内,激发起学生的好奇心与求知欲,调动起学生的积极性与主动性,从而引导学生尽快地进入课文角色,顺利地完成教学任务。但设计导语,内容要充实,要紧扣课文,有的放矢,明其目的,方可"对症开方"。   【关键词】 语文教学 导语 设计 兴趣   清人李渔在《
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