【摘 要】
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今天上数学课，孩子们学会了数字10。当浅问数字10可以用来做什么时，轩轩说：“洗手后可以甩10次手!”对啊，何不把数字10应用到孩子们的日常生活中来呢？于是，站队时我请他们一起数10
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今天上数学课，孩子们学会了数字10。当浅问数字10可以用来做什么时，轩轩说：“洗手后可以甩10次手!”对啊，何不把数字10应用到孩子们的日常生活中来呢？于是，站队时我请他们一起数10下，在10个数内站好队；吃点心时，我请他们自己拿10个小点心；户外话动时，我请他们轮流玩小秋千，每人玩10下……在生活中处处充满了数学教育的契机，教师要善于挖掘孩子们感兴趣的数学问题，并将之应用到日常生活当中!
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