在学校信息化基础建设方面，抚松县教育部门给予了资金和设备上的大力支持，先后累计投入经费105万元用于教育信息化基础设施建设。
　　科学规划，合理配置学校技术装备
　　完善计算机配备。建校初，学校建成标准化计算机网络教室3个，配备了151台计算机，为学生信息技术课的开设提供了保障。学校配备教师办公电脑168台，并全部接入互联网。2018年学校投入资金20多万元为每位教师配备了校务通，并且把学校的网络带宽升级到100兆，每个办公室、教室、微机室都有接点，使教师办公、学生学习实现了网络化、数字化，满足了教师电子备课的需要，实现了资源共享。
　　更新班级多媒体教学设备。建校时的班级多媒体教学设备老化，2014年学校投入资金32万元更换了6个班级的多媒体设备和一套计算机网络教室设备。2015年学校投入资金28万余元，为14个班级更换了班级多媒体设备。同年，上级主管部门又给学校配置了7套班级多媒体设备，达到了每个教室1套多媒体教学设备，并接入网络宽带，实现了班班通。2016年县教育局又为学校配置20套班级多媒体设备，更换已经老化的班级多媒体设备。
　　另外，学校还制订了使用管理制度，最大限度地管好、用好多媒体教学设备。
　　配齐电教辅助设备。学校配有复印机1台、打印机30台、录音机32台、速印一体机2台、数码照相机5台、数码摄像机2台，保证了日常办公的需要。
　　在其他信息化设备配备方面，学校配有功能室8个、录播教室1个、梦想教室1个，校讯通信息网络平台、校园广播系统、红外线监控系统、LED电子显示屏等，满足了学校信息化教学需求。
　　结合学校实际，稳步推进软件环境建设
　　积极建设校园网。学校建有两个独立的FTP服务器，满足教师日常的办公需要。通过校园网进行校内通知、教研交流、重大事项公示等。学校申请的学校微信公众平台，已成为学校对外宣传的重要窗口。学校在2017年12月和企业合作构建了优教通同步学习资源平台，使教师的优秀教学方案直接通过网络和班级的多媒体设备将课程呈现在学生面前，学生可以利用手中的互动答题卡进行网上答题，方便教师及时掌握学生的学習情况。教师还可以利用平台上“手机信使”功能和家长实现在线沟通，及时了解学生在家的学习情况。
　　上好信息技术课程。学校按照课程设置要求3～9年级全部开设信息技术课，每班每周2节。在落实信息技术教材的同时，每个年级补充相应教学内容，增加学生的实际操作能力。
　　进行计算机应用技术培训。教师是实现教育信息化的主导力量，建设一支适应教育信息化需要的师资队伍是实现教育现代化的关键。学校定期组织教师进行信息技术方面的培训，让学校教师都能熟练操作计算机，运用软件制作幻灯片及应用多媒体开展辅助教学。通过不同层次的培训，全校教师的信息技术综合素养得到了不同程度的提高。同时学校还派谴信息技术教师赴全国各地进行学习。
　　自主研发资源。学校鼓励、引导教师搜集、整理、开发制作教学课件和素材，并在校内共享。先后建立了教学资源课件库、视频库等自主资源库，使优质资源实现数字化，易于共享获取。
　　接下来，抚松县外国语学校将继续按照以人为本，注重应用实效的指导思想，深化建设和应用管理，全面引领学校信息化建设和教育模式转变，全力助推学校品牌化发展。