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“我爱学生们,这体现在课堂上教学技艺的日臻纯熟,更体现在人格魅力的悄然彰显。学生们的需求是我工作的出发点,我的思想尽量贴近学生们的想法和思维方式。我们的人格尊严站在同一起点上,我将自己的灵魂投入于教学之中,学生们会领悟到我的真诚和期望。我爱学生,我愿把习惯、微笑、真情和创新交给学生,用情感陶冶学生的美丽心灵。”