【摘 要】
：
对消除工业过程排放的卤代烃（CCl4、氯氟烃和全氟烃）废气的裂解吸附法进行了综述。重点对近年来报道的用于裂解CCl4，CCl3F，CCl2F2的CaO和MgO等碱土金属氧化物吸附剂、裂解CF4的γ
论文部分内容阅读
对消除工业过程排放的卤代烃（CCl4、氯氟烃和全氟烃）废气的裂解吸附法进行了综述。重点对近年来报道的用于裂解CCl4，CCl3F，CCl2F2的CaO和MgO等碱土金属氧化物吸附剂、裂解CF4的γ—Al2O3吸附剂进行了总结和比较。改性γ-Al2O3裂解吸附CF4的稳定性较好，但CF4转化率不高，应改进γ—Al2O3的制备方法，增加比表面积和孔体积以提高其活性和氟容量。
其他文献
根据振动沉桩机理，结合土壤的非线性应力一应变关系，提出把土壤对桩的作用看作一个软式非线性弹簧和一个线性阻尼器。建立振动沉桩非线性动力学模型，利用多尺度法得到系统主共振
近20多年来,医学影像已成为医学技术中发展最快的领域之一,其结果使临床医生对人体内部病变部位的观察更直接、更清晰,确诊率也更高.因此,医学图像处理技术一直受到国内外有
环氧乙烷银催化剂研究的新进展毛东森，卢立义（上海石油化工研究院，上海２０１２０８）ＭａｏＤｏｎｇｓｅｎａｎｄＬｕＬｉｙｉ（ＳｈａｎｇｈａｉＲｅｓｅａｒｃｈＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＰｅｔｒｏｃｈｅｍｉｃａｌＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｓｈａｎｇｈａｉ２０１２０...
【摘 要】传统的教学模式主要是以应试教育为主，只要求学生熟记课本概念或者是知识点，严重限制了学生的想象能力。实践证明，数学教学的生活化能更好地培养实际应用能力，突出学生在自己所熟知的环境中的主体地位，从而提升运用所学的数学知识解决生活实际问题的能力，实现顺应时代的号召培养学生的创新和实践能力目标。 【关键词】小学数学；生活化；渗透教育；情景教学 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A
利用ＳＱ－２０６气相色谱仪和ＨＰ５８９０Ⅱ／５９７１Ａ色质联用分析仪对国产灯用煤油进行了分析，检测出煤油中的各类芳烃，并用校正归一法求出大庆煤油中烷基苯含量３．６％萘的衍生物为４％，总芳烃含量１０．６％，为灯用煤油脱除芳烃制备
【摘 要】教育的主要目的是培养有智慧、有才能、有探索和创新精神的人才，为了实现之一目标，我国也在进行这课程改革。小学语文是一门重要的基础学科，但是当前小学语文教育课程改革以及其课堂教学还存在着很大的问题。在长期应试教育的影响下，很多学生的学习缺乏自主性，小学语文教育也是满堂灌的教授课本内容和考试要点，教学方法单一。随着课程改革进程的加快推荐，学校、教师、学生本人逐渐的认识到了在学习中的重要性，本文
用Ｈ２ＳＯ４／Ｈ２Ｏ２提取轻油中的砷，碘化钾加抗坏血酸做预还原剂，硼氢化钠做还原剂，流动注射发生Ｈ３Ａｓ，并用Ｎ２载入电热石英原子化器中进行原子化，在２４０ｈ＾－１的采样频率下，砷的特征浓度为０．２ｎｇ／ｍｌ，检测限为０．６５ｎｇ／ｍｌ。用于重整原料油，石
【摘要】主体性教学就是还原学生的主体地位，结合他们的认知规律设置教学方法，吸引他们积极参与到知识体验和生成中来，能够激发学生学习数学知识的主动性和积极性，充分发挥他们的创造实践能力。本文从一线教学出发，分几个方面对小学数学主体性教学模式进行思考和分析。 【关键词】小学数学 主体性教学 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）02-0120-02
【摘 要】随着我国社会经济的飞速发展，大部分的农村劳动力都转向了城镇，但由于某些原因，儿童无法随父母进城学习和生活，所以只能将子女寄托于亲人家里，这就造成了一个特殊的群体——留守儿童。留守儿童由于缺乏父母的管教，从而养成了一些不良习惯，导致学习成绩落后，成为了学困生。本文就农村留守儿童小学数学学困生进行分析，并提出一些解决对策，希望能为学困生的转化提供一些参考。 【关键词】农村小学；留守儿童；数
【摘要】初三复习课对于学生归纳、整理以往学过的学科知识、完善相关的知识结构进而更好、更有效率的应对即将到来的中考具有举足轻重的重要影响意义。本文作者从自身的教学实践出发，以“导入”、“讲解”及“练习”三个方面入手，就初三思想品德高效复习课的创设与构建进行了初步的分析与探讨。 【关键词】初中思想品德 高效复习 导入 讲解 练习 【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-