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摘要：在初中阶段的语文教学中，培养学生自主学习能力是教学的重点，随着人们越来越重视语文教育，如何通过语文教学培养和提升学生自主学习能力，成为很多教师关注的问题。本文重点论述在教学中如何培养学生，使他们具备自主学习的能力。
关键词：初中语文教学;自主学习能力;提升
引言：在初中教育阶段，很多学生在学习的过程中没有形成良好的自主学习习惯，这导致很多学生无法很好的进行课程的学习，利用初中语文对学生进行自主学习能力的培养，是一种非常好的教学尝试。
一、在初中语文教学中培养学生自主学习能力有何作用
利用初中语文课堂，开展自主学习能力的教育，对学生进行培养，是教师必须要探索的问题，培养学生具备自主学习的能力，对学生未来的发展非常有帮助，具有很现实的意义，主要体现在以下几个方面：
1、可以提高学习效率
初中语文的教学，必须要加强对学生自主学习能力的培养，只要做好了这项工作，才能使学生掌握自主学习的能力，帮助学生更好的开展学习，这对学生掌握初中语文课本知识非常有帮助，可以提高课堂教学的效果，对做好自主学习能力的培养教育工作很有帮助，可以极大的提高学生的学习效率。
2、可以培养学生的思维能力
当学生具备自主学习的能力之后，他们会主动的对初中语文的课程进行学习，在学习的过程中利用他们的想象力，去思考课文中的问题，这对提高他们的思维能力非常有帮助，可以让他们养成积极探索的习惯，使他们的思维能力在学习中得到锻炼和提升。
3、为学生学习创造良好的氛围
只要掌握了方法，学习就不是一件很枯燥的事，当学生掌握了自主学习的能力，他们就会主动的对初中语文课程进行自学，自学的过程对学生而言是一种很好的教育，因为自主学习中，学生没有学习的压力，因此可以轻松地开展学习，这对教师的教学提出了很高的要求，必须要不断改变教学形式，为学习创造良好的氛围。
二、如何使学生的语文自主学习能力得到提升
提高学生初中语文自主学习能力的方法非常多，这就要求教师在教学中改变教学观念和方法，对学生进行全面的培养，建议做好以下几方面的工作：
1、通过问题开展教学
在教师的教學过程中，根据一些问题开展针对性的教学，是一种非常好的教学方法。这样教学的目的性非常强，由于问题的提出，可以使学生主动的根据教师所提的问题对课文进行学习，以问题为线索开展专题化的教学，可以使学生掌握解决问题的思路，通过教师的引导会让学生感觉到学习的快乐，通过他们主动的进行自主学习，促进教学效率的提升。
2、利用实践对学生进行教学
语文教学也需要与实践相结合，才能取得好的教学效果，在教学的过程中，让学生结合实践对课文进行理解，是一种非常好的教学方式，在实践的过程中学生可以主动的对身边的事物进行观察，从而掌握课本上的知识，实践也是一种学习，是自发主动地学习，利用好实践的办法，可以快速的帮助学生掌握自主学习的方法。
2、必须要注重思维习惯的培养
初中语文的学习必须要有良好的思维习惯，因此在教学的过程中，教师必须要改变教学思路和观念，以学生的发展为目的，开展教学，要注意预习环节的引导，要教育学生如何开展预习，怎样发现学习中的问题，如何解决问题。以学生的思维为导向，开展特色化的教学，促进他们良好的思维习惯的养成，这对他们今后的学习非常有帮助。
4、加强课外阅读
初中语文的学习不能满足于对课本知识的学习，必须要加大课外阅读的力度，只有阅读量达到一定的水平学生的自主学习能力才能提高上去。积极开展课外阅读活动，可以增加学生的学习兴趣，锻炼他们的思维能力提高他们的语言技能，学生在阅读的过程中，会不断的发现问题，不断的思考问题，这在无形中也会让学生产生浓厚的阅读兴趣，对培养和提高学生自主学习的能力有很大的促进作用，因此一定要利用课外阅读引导学生自主学习，使他们具备自主学习的能力。
5、积极利用现代化的教学工具对学生进行自主学习的教育
科技的发展使得现在的教育条件比以往有了很大的改善。因此在教学的过程中利用现代化的教学工具对学生进行教育是很有必要的。在初中语文课程中，有很多课文都有着特殊的历史背景，这些历史背景单单依靠教师口头的讲解，学生很难掌握。利用多媒体技术向学生展示课程的历史背景资料，对于提高学生学习兴趣有很大作用，要善于利用现代化的教学工具开展语文教学，培养学生的自主学习能力，这样学生就很容易学会怎样开展自主学习。
结束语：自主学习能力使学生必须要具备的一项能力，只有掌握了这项能力，学生才能更好地开展学习，这对促进语文教学有很现实的意义，也是教学改革的要求，在教学过程中，教师一定要善于改变教学方式对学生进行引导，培养他们的自主学习能力，促进他们自主学习能力的提升。
参考文献：
[1]李文梅.初中语文教学中学生自主学习能力提升探讨[J].中国校外教育，2019（29）：75-76.
[2]杨文娟.语文教学中学生自主学习能力提升的方法[J].学周刊，2019（28）：98.
[3]陈玉宇. 初中语文教学中学生自主学习能力的提升策略探究[A]. 广西写作学会教学研究专业委员会.2019年广西写作学会教学研究专业委员会教师教育论坛资料汇编（一）[C].广西写作学会教学研究专业委员会：广西写作学会教学研究专业委员会，2019：3.
[4]刘红桂. 初中语文教学中学生自主学习能力的提升策略探究[A]. .教育理论研究（第十辑）[C].：重庆市鼎耘文化传播有限公司，2019：1.
关键词：初中语文教学;自主学习能力;提升
引言：在初中教育阶段，很多学生在学习的过程中没有形成良好的自主学习习惯，这导致很多学生无法很好的进行课程的学习，利用初中语文对学生进行自主学习能力的培养，是一种非常好的教学尝试。
一、在初中语文教学中培养学生自主学习能力有何作用
利用初中语文课堂，开展自主学习能力的教育，对学生进行培养，是教师必须要探索的问题，培养学生具备自主学习的能力，对学生未来的发展非常有帮助，具有很现实的意义，主要体现在以下几个方面：
1、可以提高学习效率
初中语文的教学，必须要加强对学生自主学习能力的培养，只要做好了这项工作，才能使学生掌握自主学习的能力，帮助学生更好的开展学习，这对学生掌握初中语文课本知识非常有帮助，可以提高课堂教学的效果，对做好自主学习能力的培养教育工作很有帮助，可以极大的提高学生的学习效率。
2、可以培养学生的思维能力
当学生具备自主学习的能力之后，他们会主动的对初中语文的课程进行学习，在学习的过程中利用他们的想象力，去思考课文中的问题，这对提高他们的思维能力非常有帮助，可以让他们养成积极探索的习惯，使他们的思维能力在学习中得到锻炼和提升。
3、为学生学习创造良好的氛围
只要掌握了方法，学习就不是一件很枯燥的事，当学生掌握了自主学习的能力，他们就会主动的对初中语文课程进行自学，自学的过程对学生而言是一种很好的教育，因为自主学习中，学生没有学习的压力，因此可以轻松地开展学习，这对教师的教学提出了很高的要求，必须要不断改变教学形式，为学习创造良好的氛围。
二、如何使学生的语文自主学习能力得到提升
提高学生初中语文自主学习能力的方法非常多，这就要求教师在教学中改变教学观念和方法，对学生进行全面的培养，建议做好以下几方面的工作：
1、通过问题开展教学
在教师的教學过程中，根据一些问题开展针对性的教学，是一种非常好的教学方法。这样教学的目的性非常强，由于问题的提出，可以使学生主动的根据教师所提的问题对课文进行学习，以问题为线索开展专题化的教学，可以使学生掌握解决问题的思路，通过教师的引导会让学生感觉到学习的快乐，通过他们主动的进行自主学习，促进教学效率的提升。
2、利用实践对学生进行教学
语文教学也需要与实践相结合，才能取得好的教学效果，在教学的过程中，让学生结合实践对课文进行理解，是一种非常好的教学方式，在实践的过程中学生可以主动的对身边的事物进行观察，从而掌握课本上的知识，实践也是一种学习，是自发主动地学习，利用好实践的办法，可以快速的帮助学生掌握自主学习的方法。
2、必须要注重思维习惯的培养
初中语文的学习必须要有良好的思维习惯，因此在教学的过程中，教师必须要改变教学思路和观念，以学生的发展为目的，开展教学，要注意预习环节的引导，要教育学生如何开展预习，怎样发现学习中的问题，如何解决问题。以学生的思维为导向，开展特色化的教学，促进他们良好的思维习惯的养成，这对他们今后的学习非常有帮助。
4、加强课外阅读
初中语文的学习不能满足于对课本知识的学习，必须要加大课外阅读的力度，只有阅读量达到一定的水平学生的自主学习能力才能提高上去。积极开展课外阅读活动，可以增加学生的学习兴趣，锻炼他们的思维能力提高他们的语言技能，学生在阅读的过程中，会不断的发现问题，不断的思考问题，这在无形中也会让学生产生浓厚的阅读兴趣，对培养和提高学生自主学习的能力有很大的促进作用，因此一定要利用课外阅读引导学生自主学习，使他们具备自主学习的能力。
5、积极利用现代化的教学工具对学生进行自主学习的教育
科技的发展使得现在的教育条件比以往有了很大的改善。因此在教学的过程中利用现代化的教学工具对学生进行教育是很有必要的。在初中语文课程中，有很多课文都有着特殊的历史背景，这些历史背景单单依靠教师口头的讲解，学生很难掌握。利用多媒体技术向学生展示课程的历史背景资料，对于提高学生学习兴趣有很大作用，要善于利用现代化的教学工具开展语文教学，培养学生的自主学习能力，这样学生就很容易学会怎样开展自主学习。
结束语：自主学习能力使学生必须要具备的一项能力，只有掌握了这项能力，学生才能更好地开展学习，这对促进语文教学有很现实的意义，也是教学改革的要求，在教学过程中，教师一定要善于改变教学方式对学生进行引导，培养他们的自主学习能力，促进他们自主学习能力的提升。
参考文献：
[1]李文梅.初中语文教学中学生自主学习能力提升探讨[J].中国校外教育，2019（29）：75-76.
[2]杨文娟.语文教学中学生自主学习能力提升的方法[J].学周刊，2019（28）：98.
[3]陈玉宇. 初中语文教学中学生自主学习能力的提升策略探究[A]. 广西写作学会教学研究专业委员会.2019年广西写作学会教学研究专业委员会教师教育论坛资料汇编（一）[C].广西写作学会教学研究专业委员会：广西写作学会教学研究专业委员会，2019：3.
[4]刘红桂. 初中语文教学中学生自主学习能力的提升策略探究[A]. .教育理论研究（第十辑）[C].：重庆市鼎耘文化传播有限公司，2019：1.