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在科学实验教学中，创设多种情景，设置多种途径，采取多种方法，以激发学生探究兴趣，学生通过实验，可以探究自己还未认识的世界，激发学生学习科学的兴趣，帮助学生形成正确的科学概念，掌握实验技能。同时在探究过程中享受探究乐趣，最终达到爱科学、爱探究、会探究。
激发学生实验课中的探究活力
【摘 要】
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在科学实验教学中，创设多种情景，设置多种途径，采取多种方法，以激发学生探究兴趣，学生通过实验，可以探究自己还未认识的世界，激发学生学习科学的兴趣，帮助学生形成正确的科学概念，掌握
【机 构】
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吉林省珲春市第八小学
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2020年2期
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