论文部分内容阅读
在线网络教学日益普及的背景下,着重从初中生物学科的视角阐述了在线网络教学与日常班级授课的区别、在线教学应该做好哪些准备以及在线教学中需要注意的问题.
初中生物在线教学初探
【摘 要】
：
在线网络教学日益普及的背景下,着重从初中生物学科的视角阐述了在线网络教学与日常班级授课的区别、在线教学应该做好哪些准备以及在线教学中需要注意的问题.
【机 构】
：
通化市第二中学,吉林通化
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2020年37期
其他文献
随着课堂教学的不断深化，陈旧的教学方式已被改革的浪潮所淹没。课堂教学中采取“导学互动”让这种教学方式贯穿整个教学过程，让师生互动永远是民主、平等、和谐，使儿童愉快轻松地学习，灵活迅速地接受新知。一堂课的成功，关键在于教师怎样用优化的教学方式，作为教学手段处理教学过程，这种方式是怎样的呢？ 一、布景激兴，设问入境 课堂教学是一个动态的变化发展过程，教师必须创造一个和谐的充满关爱的课堂人际氛围，让
2011年春节前，我整理书柜时，偶然看到一张荣誉证书，上面写着：邓同学，你的作品《来不及学坏》荣获“月坨岛杯”全国少年儿童“我眼中的故事”征文大赛一等奖。看着看着，往事重现。 8年前，我在初二年段任教，与孩子们一起经历着我们常说的“鬼门关”，那时的我虽然个头不高，但也在学校摸爬滚打了8年，练就了一双锐利的眼睛，经常能及时准确地捕捉到学生在课堂上的表现，对那些不遵守课堂纪律的学生，我就瞪着大眼睛提
本文以平顶山为例，对该市公共卫生应急管理尤其是预案体系建设的基本情况进行了较充分的调查分析，通过理论分析、借助实践经验，在老师的指导下，发现了其中存在的不足及影响因素，以
学位
【摘要】在新课改过程中，如何把新课程思想真真切切地体现在教育教学当中去。经过长期探索，笔者深切地体会到，除了教师的知识素养、教学经验及方法等因素外，还需要用“心”去滋润，才能建树教学业绩。这些“心”，综合起来包括爱心、关心、耐心、恒心、良心、责任心等，教师只要有了以上素养，并且把它付诸于课堂，对学生的思想品德教育自然会取得良好的效果。 【关键词】新课程 思想品德教育 教师素养 教学体会 新
国企作为国家建设发展的排头兵和先锋队,在国家经济发展中扮演着极其重要的角色.企业文化繁荣与否一定程度反映了企业能否持续高质量发展.国企党建工作建设是全面落实党对国
在多年的语文教学中，我发现在诗与文的教法上，单独地讲与融在一起讲，效果截然不同。古诗名句沉着智慧的结晶，映射着理性的光辉，浓缩着丰富的情感，充满着动人的诗情画意。学生尤其是初中学生很难把握古典诗词中所蕴含的思想精华和语文魅力。如果教师在教学过程中只注重支离破碎地分析，学生就会兴趣寡然。而一般的现代文，又激不起学生的兴趣。而让二者巧妙结合，相互渗透，既巩固了知识，又使学生对知识学会了举一反三，达到了
随着教改的深入，德育渗透愈来愈成为课堂教学中不可忽视的环节，适时适当进行德育渗透，不仅能培养同学们独立自主、战胜困难的精神和意志，而且还能帮助同学们从小就树立远大的理想。在实施这一目标时，一定要把握适当，否则就不能取得预期的效果，反而白白浪费时间。为此，在具体操作时应做到“五不宜”。 一、不宜时机不当 既然叫渗透，一是体现了它在教学中的地位要次于教学内容；二是体现了它的难度。渗透要把握一定的时
经济新常态背景下,企业工商管理应实现不断创新,为企业提高生产效率及经营决策准确率出谋划策,并将管理会计、信息化管理等创新手段深入到企业生产经营各个流程,实现企业综合
高平市实验小学创建于2000年，至今已走过整整十个春秋。几年来，我校始终坚持“书香养正，玉成于爱”的核心理念，以提升学生综合素养为目标，积极创建“书香校园”，多形式、多渠道、多方位营造浓郁的书香氛围，培养师生良好的读书习惯，逐步形成了学校的办学特色。我们的主要做法和经验集中体现在以下四个方面： 一、注重宣传，丰厚文化，营造读书氛围 1.大力宣传，形成共识。为了让教师、学生、家长认识到培养良好读
摘要：师生互动的教学实践是我国新一轮课程改革的重要内容，课堂教学是师生双方交往、互动的舞台，是学生探究知识、获得发展的场所。本文分析当前互动教学误区，反思课堂互动教学现状，从有效师生互动的前提、保证、途径、平台、手段等方面来探索如何提高课堂互动的有效性，对促进师生有效的教与学有十分重要的价值。 关键词：课堂教学 师生互动 建构主义学习观认为，学习不是被动地接受教师对知识的传授和解说，是学生自主