【摘 要】
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<正> 作为一种微型戏剧,戏剧小品从培养演员素质的课堂教学中脱颖而出,登上大雅之堂,其历史仅十余年而已。作为一种文体进入写作教学领域,只是近几年的事。除戏剧院校外,高等
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<正> 作为一种微型戏剧,戏剧小品从培养演员素质的课堂教学中脱颖而出,登上大雅之堂,其历史仅十余年而已。作为一种文体进入写作教学领域,只是近几年的事。除戏剧院校外,高等院校写作课中讲授戏剧小品文体的为数不多。对于戏剧小品创作的得失,理论界和剧作者仁者见仁,智者见智,本文仅就戏剧小品的定体、立意和构思视角三个方面略抒己见。一、定体一种文体的成熟与发展,首先在于创作者对其模式有一种共识。十余年来,尽管戏剧小品有着轰动的社会效应,但对于创作中存在的问题,莫衷一是,这不能不
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