优化初中物理课堂演示实验教学的研究

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当前,在我国大力推行新课程教育体制改革以及素质教育理念的大背景下,初中物理课堂教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视.初中是学生接受系统性物理教育的起点,对夯实学生的物理基础具有非常重要的作用.初中阶段的物理课程具有较强的基础性,其中的很多内容都是通过实验作为教学载体为学生展现的.
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