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生态取向下的幼儿园园本教研是学校工作的一个组成部分,而不是额外的负担,能强化幼儿园的系统功能,有助于教师的专业成长.为提升教研成效,管理者要从营造文化氛围、搭建交流平台等多方面入手.本文探讨了生态取向下幼儿园园本教研的有效策略,以期提升教师的专业素质,促进其专业发展,实现幼儿教育的改革和创新.
生态取向下的幼儿园园本教研
【摘 要】
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生态取向下的幼儿园园本教研是学校工作的一个组成部分,而不是额外的负担,能强化幼儿园的系统功能,有助于教师的专业成长.为提升教研成效,管理者要从营造文化氛围、搭建交流
【机 构】
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江苏省镇江市润州区机关幼儿园
【出 处】
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科普童话·原创
【发表日期】
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2021年6期
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