【摘 要】
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摘 要:商品猪的屠宰率决定屠宰场的利润,Nucléus公司一直将育种目标的重点放在提高商品猪的屠宰率和肉质上,此外还将猪肉的pH和滴水损失等指标纳入遗传选育计划中,专注于持续改良猪的生产性能,从而提高商品猪的获利能力。 关键词:遗传选育;屠宰率;利润 中图分类号:S813 文献标志码:C 文章编号:1001-0769(2020)08-0014-03 在过去几年中,为了满足养猪业各个生产环节的
其他文献
专家介绍:丁海群副总经理,江苏南通人,2004年扬州大学动物科学本科毕业,现在中国人民大学农牧MBA进修学习。大学毕业后先后在嘉吉饲料(南京)有限公司、嘉吉饲料(镇江)有限公司从事饲料销售工作,主要负责江苏市场。2010年3月加入江苏奥迈生物科技有限公司,先后担任公司技术销售经理、销售总监、添加剂事业部副总经理职务。近年来,丁海群副总经理一直从事非营养性添加剂的销售工作,擅长销售技巧培训、市场战略
关于博物馆历史的书写通常是对大事记的简单梳理,然而《國家的科学:伦敦科学博物馆的历史透视》一书的出版问世却打破了这个书写定式。这部论文集叙述了伦敦科学博物馆的创建和兴盛,并将其与更广泛的政策转变、行业调整、科技进步及社会变革等联系起来,生动直观地反映现代博物馆的跌宕命运以及博物馆人如何适应当时的文化生态,确保可持续发展的目标得以顺利实现。 从某种意义上说,本书可谓伦敦科学博物馆的数个剖面图,
一、 复习课的含义 所谓复习,就是通过一定形式的教学活动,将学生已获得的零散的英语知识,通过分类、归类,有机地串联起来,从而帮助学生加深理解、增加记忆,使知识条理化、系统化,进而使学生达到融会贯通,并在此基础上将知识转化成能力,最终使不同层次的学生均有收获。 复习课就是通过对各单元所学知识的整理和巩固、对各单元话题的拓展和延伸,提高学生对目标语的综合运用能力。从教师的角度讲,上复习课能促使教师
摘 要:近年来,社会民众对动物福利的关注与日俱增,动物福利已成为现代动物生产的基本要素,本文着重讨论了高产母猪及其所产仔猪在生产中所面临的福利问题以及解决这些问题的措施。 关键词:高产母猪;仔猪;福利 中图分类号:S815 文献标志码:C 文章编号:1001-0769(2020)08-0020-04 3 高产母猪的福利需求 3.1 妊娠胚胎数多会降低母猪的耐热性 窝产仔数的增加会加大母猪
前 言 由联合国教科文组织、中国教育部和北京市政府联合举办的国际学习型城市大会已于2013年10月21~23日在北京顺利召开,作为此次会议的参与者,我们特此发出以下“建设学习型城市北京宣言”: 我们认识到,我们生活在一个复杂的、快速变化的世界。在这个世界里,社会、经济和政治规范不断重新定义。经济增长和就业、城市化和人口结构变化、科学和技术进步、文化多样性和公共安全仅仅只是社会治理和可持续发展所
不一会,无线电接收器里传来侦察机观察员的声音:“我发现了两条鲨鱼!”我们立即行动起来,戴上潜水面具和鳍,我还将标枪和电子标签捆到捕鱼枪的鱼叉上。船快速地向目标地驶去。5分钟后,在距船头30米开外的海面上,出现了两个巨大的若隐若现的黑影。 我潜入水中,向目标游去。不久,一条军曹鱼出现在我的面前,军曹鱼常常与鲸鲨为伴,这意味着我离鲸鲨很近了。果然,我很快就看见了一个巨大的张开的椭圆形嘴,以及一条向上
上周,我们参加了在艾奥瓦州得梅因(Des Moines,Iowa)举行的世界猪肉博览会(World Pork Expo,WPX)。 1 我们的观察报告 WPX的参会情况很好,天气是温暖的大晴天。 大多数来宾我们不认识,但是据我们看来,我们行业的多数重要企业都出席了。 展会组织良好,展品众多。参会者无一表示没什么可看的,或是无所事事。 据我们了解,美国中西部正在新建大量育成舍。 对于母猪
① 1955年春節,北京市的小学生们慰问军属 ②1954年,在朝鲜前线某地的中国人民志愿军与朝鲜人民一起欢度胜利后第一个春节。这是欢度春节的集会上,中国人民志愿军战士在表演化装高跷 ③ 1958年春节,河北安平县河槽村刘洛瑞的家里已打扫干净,正在张贴春联 ④ 1954年春节,东北各省农业劳动模范参观团到达辽宁鞍山市时,受到工人们热烈欢迎⑤ 1950年代,“逛厂甸”的北京人争先恐后地观看“拉洋片”。
沈嘉柯 著名作家、评论家。已出版《沈嘉柯精选集三卷本》《最美古诗词:人生是一场雅集》等50多本散文集、长篇小说和随笔集。作品畅销百万册。蝉联2015年、2016年中国影响力作家文学贡献奖。众多文章被选为语文考试现代文阅读材料。 如何取出雅致的名字 昔年我的老师授课之余,跟我聊及,取出雅致的名字是有绝招的。取名乃是人立世间的头等的一件事,想要名字雅,多用虚词,比如“之乎者也”,最立竿见影。再寻章
课改以来,学生是学习主人的意识得到了强化,但是在实际教学中学生还是处于被动学习的地位。在长期的“被学”中,学生的学习过多地依赖教师的传授,导致学生自主学习能力和创新能力的缺失。 新课改指出:自主探索的学习方式,对于发挥学生学习的主动性,形成对数学知识的深刻理解,感悟数学思想方法,积累数学活动经验等都是有益的。教师应当基于学生这种主动发展的学习方式,不断改进教学行为。 “让学”这一概念是由德国哲