【摘 要】
：
<正>小学语文教学作为学生的启蒙教育,对培养学生的综合能力具有重要作用。小学语文教学的对象是儿童,在具体的教学过程中,需要结合儿童视野开展教学内容,将儿童作为语文教学
论文部分内容阅读
<正>小学语文教学作为学生的启蒙教育,对培养学生的综合能力具有重要作用。小学语文教学的对象是儿童,在具体的教学过程中,需要结合儿童视野开展教学内容,将儿童作为语文教学的核心,提高学生的语文基础能力。扩展儿童视野是小学语文教学的重要途径之一,为小学语文教学提供优秀的教学策略。本文以儿童视野为出发点,分析小学语文教学中儿童视野的开拓策略。为适应新课程标准中的教学要求,我国小学语文教学越来越注重'儿童视
其他文献
小学数学教学生活化主要是指在数学课堂教学中引入生活化的教学内容。由于数学学科的固有属性所致，其教学内容相对抽象、枯燥，容易使小学生产生畏难心理。由于小学生的年龄所致，其思维倾向于直观形象的发展特点。而相对于其他学科而言，数学的逻辑性与抽象性均较强，这就给小学生的数学学习带来一定困难。而通过小学数学教学生活化实践可以有效改善上述问题，不仅契合了小学生的发展规律，同时，也符合新教改思想，对于小学数学教
在我国,职业院校担负着为国家培养技术型人才的重任,因此,要加强职业院校的教学,就需要不断提高专业课程的教学水平,基于社会的要求不断改革教学方式,转变教师传统的教学理念
教学语言是教师的职业语言，教师的教学语言水平直接反映出该教师的道德修养、学识水平、教学水平，它既是教师的教学技能，又是教师需要努力锤炼的教学艺术。 教师尽管在课前做了一番备课准备，但也只是遵循备课的基本框架，几乎没有哪位教师能备到每句每字的程度。因此，教学语言可以理解为教师在课堂上“因学情而言、因问题而说、因文本而论、因感情而发”的一种即兴演讲。面对众多学子，教师的教学语言或讲述、或论辩、或质疑
作业是检验学生对知识和技能掌握程度的一种重要方法，是消化、巩固课堂所学知识的有效手段。一直以来不少教师布置的作业往往是“一刀切”。每个学生由于生活经验、智力水平和
在科技部、卫生部、国家中医药管理局共同制定的《中医药国际科技合作计划（2006-2010年）》中，把。中医药作为我国牵头发起的第一个国际大科学计划；而由科技部牵头制定、国务院16
<正>在小学教育中,由于小学生的学习思路和学习的能力的限制,需要教师进行丰富的教学设计和教学引导,以帮助学生打开学习的思路和视野,培养其强大的思维能力。教学设计和实践
1916年4月30日，克劳德·香农出生在美国密歇根州一个只有3000居民的小镇。他的父亲是该镇的法官，母亲是中学校长。对他的人生影响最大的是祖父——一位农场主兼发明家。发
人用浓缩狂犬疫苗免疫反应湖北省荆沙市沙市区卫生防疫站张远萍１９９５年，我们对卫生部武汉生物制品研究所生产的人用浓缩狂犬疫苗进行免疫反应观察，现将结果报告如下。材料与方法一、
近年来，随着新课程的不断普及，小学高年级数学老师的思想也在不断的发生变化，改变教学观念，提升教学质量，创新更多的适合教学的策略方法将是小学高年级数学老师必须要考虑的重点。