【摘 要】
：
目的 探究电子生物反馈疗法在血管性痴呆患者神经功能以及认知障碍恢复中的应用。方法 前瞻性选取2016年5月到2017年6月来上海长征医院闸北分院就诊的血管性痴呆患者共100例,
【机 构】
：
上海长征医院闸北分院上海市静安区闸北中心医院老年医学科
论文部分内容阅读
目的 探究电子生物反馈疗法在血管性痴呆患者神经功能以及认知障碍恢复中的应用。方法 前瞻性选取2016年5月到2017年6月来上海长征医院闸北分院就诊的血管性痴呆患者共100例,采用随机数字表法将患者分为两组,分别为对照组和试验组,每组各50例。对照组采用常规药物治疗,同时采取一般护理模式进行康复治疗,试验组在此基础上加用电子生物反馈治疗。比较两组患者治疗前后差异情况,采用中国脑卒中临床神经功能缺损程度评分量表(CSS)评价患者神经功能缺损恢复情况,采用老年认知评价问卷(ECAQ)评价患者记忆和定向常识这2
其他文献
传统的血管造影或数字减影血管造影一直是诊断血管性疾病的金标准,但因其具有创伤性、辐射、对比剂过敏等危险性而逐渐被磁共振血管成像(MR angiography,MRA)技术所取代,并广
元谋干热河谷区的土桥地貌是当地常见的一种潜蚀地貌,是区域地貌的重要组成部分。元谋土桥是造成当地水土流失的重要原因之一,研究其形态特征及演化过程对于认识区域地貌演化
目的讨论在对中度膝关节骨性关节炎病症患者开展诊治操作时运用玻璃酸钠疗法的远期价值。方法抽选2017年4月~2019年7月62例于我院开展中度膝关节骨性关节炎诊疗操作的患者,随
病例资料 患者，男，4岁。出生后无出汗，天气炎热时体温波动在38℃～40℃，出现抽搐，物理降温后症状缓解，手指咬破，烫伤，针扎及碰撞均无痛觉，有触觉，平时易感冒，流鼻涕，泪水及口水，行走呈小跨阈
摘要新课程规定在义务教育阶段，应侧重使学生了解和体验体育活动对心理状态的影响。因为学生在课堂上经常会出现恐惧，情绪不稳定等不良心理现象，会严重影响体育教学的正常进行，也很难达到良好的教学效果，因此在体育课中对学生心理健康教育显得十分必要。 中图分类号：G633.96文献标识码：A Exploration of Function of Sports Education to Junior H
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
人性化课堂就是以人为本,充满人文关怀,尊重学生人格、理解学生需求、赏识学生个性、发掘学生潜能,真正为学生的幸福人生奠基的课堂。思想品德人性化课堂应该是激发兴趣的课
列宁思想随着十月革命而传播到中国,列宁的生平活动为中国思想界所熟识。在五四时期的"社会改造"语境中,列宁思想的早期传播为中国思想界提供了"社会革命"思想、无产阶级专政
氟硅菊酯是一种广谱杀虫杀螨剂，对白蚁有良好的驱避效果，同时对哺乳动物和鱼低毒。总结了氟硅菊酯及其重要中间体的主要合成路线，并对各条路线作出了评述，从而选出一条适合工业化