【摘 要】
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摘要:数学情景是一个教学难点,通过使用微视频,教师可以轻松地把知识分割开来,让学生更容易理解教科书插图情景。本文从微视频讲解教科书插图情景出发,探究了如何提升学生的提问能力,旨在为情景教学提供参考。 關键词:小学数学 微视频 情景提升 微视频是指教师按照教学计划和学科逻辑,兼顾学生的学习进度和学习能力,将知识内容划分成不同模块,并运用信息技术制作成短视频,它对提升教学效率,简化教学流程,降低教
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摘要:数学情景是一个教学难点,通过使用微视频,教师可以轻松地把知识分割开来,让学生更容易理解教科书插图情景。本文从微视频讲解教科书插图情景出发,探究了如何提升学生的提问能力,旨在为情景教学提供参考。
關键词:小学数学
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