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第二语言学习者在习得目的语的过程中产生的偏误反映了学习者学习目的语规则的过程,在汉语作为第二语言习得中偏误分析是一个十分重要的课题,多年来已有大量的有关对外汉语教学偏误分析研究的论文、专书出现,内容涉及到汉语语音、词汇、语法、语用、汉字等多方面。从以上几个方面对近年来对外汉语教学偏误分析的研究论文进行综述和总结。