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受新冠肺炎疫情影响，人与人之间物理隔离成了当下学习、工作和生活需要面对的问题之一。为有效防控疫情蔓延，响应教育n部号召，全国各地大中小学纷纷行动起来，根据自身实际情况制订应对方案，积极探索利用互联网开展在线教学。本文以疫情期间在线教学n实例为出发点，深入探究在线教学理论与相关现状，并对教学模式的优化给出适当建议。