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以海晏县2014年《学生体质健康》测试统计数据为依据,采用文献资料法、数理统计法对形态、机能、素质等指标与国家教育部学生体质健康＂设计标准＂进行对照分析,发现海晏县中小学学生的身体形态测试结果优于国家制定的标准,而在身体机能和素质方面则未能达到国家制定的＂设计比例＂。文章针对这种现状进行了详细的分析,并提出相应的建议,为本地区的体育工作和体育教学改革提供参考依据。