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创意实践的学生视角——以《椅子的设计》一课教学为例谈中国元素的创意设计学习
创意实践的学生视角——以《椅子的设计》一课教学为例谈中国元素的创意设计学习
来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sxuuboo
【摘 要】
:
创意是社会发展的动力,创意实践素养是美术学科的核心素养之一。创意实践素养的培育依托一个个具有创新意识的主题,引导学生在课堂中产生新的思维与行为,建构实践新可能的过程。
【作 者】
:
冯国健
【机 构】
:
浙江平湖市教育研究与培训中心
【出 处】
:
小学教学参考
【发表日期】
:
2018年3期
【关键词】
:
创意实践
学生视角
中国元素
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创意是社会发展的动力,创意实践素养是美术学科的核心素养之一。创意实践素养的培育依托一个个具有创新意识的主题,引导学生在课堂中产生新的思维与行为,建构实践新可能的过程。《椅子的设计》以中国元素的识读、创生为创意实践源点,关注学生认知、思维、个性等的发展,致力于为学生的素养发展而教。
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