提高农村学生语文素养尝试

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语文素养是指学生在语文方面表现出的“比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观”,具有工具性和人文性统一的丰富内涵。农村学生整天在题海中奔忙,语文素养很难提高。笔者尝试从“重视积累,博闻强记;立足文本,阅读鉴赏;抓住课堂,感悟情感;读写结合,开发潜能”几方面入手提高学生的语文素养,初见成效。
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