小学英语课堂教学活动有效性探究

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素质教育理念所覆盖范围在不断扩大的同时,改变了以灌输式教学为中心的传统英语教学模式,引导学生朝着积极主动学习的方向发展。过去仅以教师为主体的活动组织形式正在转向学生主体或师生双主体的现代新型活动模式,这就使得英语课堂教学活动有效性的研究工作变得越来越重要。
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