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环境问题已经不是地区和国家面临的问题，可以独善其身，随着经济全球化，环境问题已经成为全人类共同关注的热点问题，培养环境意识是实现环境保护的重要环节，高中地理中渗透了大量的环境教育知识。本文提出了在教学中、课堂外以及开发相关的校本课程的方法和途径，以期实现地理教学与环境教育的整合，进而促进教学质量的提高。