【摘 要】
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加强实践育人工作是提升院校教育质量的必由之路,实践育人观念指的是通过实践育人机制的建设,提高人才培养的整体质量。我国高等农业院校要加强对学生劳动技能、专业基础和科研能力的训练,积极开展课外学术研究,完善学科架构,建设长效的实践育人机制,充分发挥实践育人对人才培养的导向作用。高等农业院校在乡村振兴战略背景之下,实践育人有利于提高学生服务他人的奉献精神,乡村振兴战略为农业院校的人才培养提供持续的人才支
【基金项目】
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2020年度黑龙江省教育科学“十三五”规划重点课题“精准扶贫实践育人路径与优化策略研究”（编号：GJB1320020）；
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加强实践育人工作是提升院校教育质量的必由之路,实践育人观念指的是通过实践育人机制的建设,提高人才培养的整体质量。我国高等农业院校要加强对学生劳动技能、专业基础和科研能力的训练,积极开展课外学术研究,完善学科架构,建设长效的实践育人机制,充分发挥实践育人对人才培养的导向作用。高等农业院校在乡村振兴战略背景之下,实践育人有利于提高学生服务他人的奉献精神,乡村振兴战略为农业院校的人才培养提供持续的人才支持,打造热爱农村事业的工作队伍。为此,文章围绕着乡村振兴视角下高等农业院校实践育人新途径进行了论述。
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