浅析晶体三极管的原理教学

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  在电子技术课程教学中,学生对晶体三极管的原理比较难理解,由于理解不透直接影响以后课程的教学质量,影响学生的学习积极性。笔者在从事多年的教学实践中体会到,在教学过程中采取内外结合解析能够取得较好的效果。
  
  一、三极管的电流放大原理
  
  晶体三极管(以下简称三极管)按材料分为两种:锗管和硅管。而每一种又有NPN和PNP两种结构形式,但使用最多的是硅NPN和PNP两种三极管,两者除了电源极性不同外,其工作原理都是相同的,下面仅介绍NPN硅管的电流放大原理。
  晶体三极管(NPN)的结构(图a)
  图a是NPN管的结构图,它是由两块N型半导体中间夹着一块P型半导体所组成,从图可见发射区与基区之间形成的PN结称为发射结,而集电区与基区形成的PN结称为集电结,三条引线分别称为发射极e、基极b和集电极c。当b点电位高于e点电位零点几伏时,发射结处于正偏状态,而c点电位高于b点电位几伏时,集电结处于反偏状态,集电极电源Ec要高于基极电源Eb
  在制造三极管时,有意识地使发射区的多数载流子浓度大于基区的,同时基区做得很薄,而且,要严格控制杂质含量,这样,一旦接通电源后,由于发射结正确,发射区的多数载流子(电子)及基区的多数载流子(空穴)很容易地越过发射结互相向对方扩散,但因前者的浓度远大于后者,所以通过发射结的电流基本上是电子流,这股电子流称为发射极电流Ie。由于基区很薄,加上集电结的反偏,注入基区的电子大部分越过集电结进入集电区而形成集电电流Ic,只剩下很少的电子在基区的空穴进行复合,被复合掉的基区空穴由基极电源Eb重新补充,从而形成了基极电流Ib。根据电流连续性原理得:Ie=Ib+Ic这就是说,在基极补充一个很小的Ib,就可以在集电极上得到一个较大的Ic,这就是所谓电流放大作用,Ic与Ib是维持一定的比例关系,即:
  β-=Ic/Ib式中: —称为直流放大倍数,
  集电极电流的变化量△Ic与基极电流的变化量△Ib之比为:
  β= △Ic/△Ib式中β——称为交流电流放大倍数
  由于低频时 和β的数值相差不大,所以有时为了方便起见,对两者不作严格区分,β值约为几十至一百多。
  三极管是一种电流放大器件,但在实际使用中常常利用三极管的电流放大作用,通过电阻转变为电压放大作用。
  


  
  二、三极管的特性曲线
  
  图b、三极管的输入特性与输出特性
  
  1、输入特性
  图(b)是三极管的输入特性曲线,它表示Ib随Ube的变化关系,其特点是:1)当Uce在0-2伏范围内,曲线位置和形状与Uce有关,但当Uce高于2伏后,曲线Uce基本无关,通常输入特性由两条曲线(Ⅰ和Ⅱ)表示即可。
  2)当Ube<UbeR时,Ib≈O称(0~UbeR)的区段为“死区”当Ube>UbeR时,Ib随Ube增加而增加,放大时,三极管工作在较直线的区段。
  
  2、输出特性
  输出特性表示Ic随Uce的变化关系(以Ib为参数)从图(C)所示的输出特性可见,它分为三个区域:截止区、放大区和饱和区。
  截止区:当Ube<0时,则Ib≈0,发射区没有电子注入基区,但由于分子的热运动,集电集仍有小量电流通过,即Ic=Iceo称为穿透电流,常温时Iceo约为几微安,锗管约为几十微安至几百微安,它与基极集电极反向电流Iceo的关系是:Iceo=(1+β)Iceo
  放大区:当晶体三极管发射结处于正偏而集电结处于反偏工作时,Ic随Ib近似作线性变化,△Ic=β△Ib,放大区是三极管工作在放大状态的区域。
  饱和区:当发射结和集电结均处于正偏状态时,Ic基本上不随Ib而变化,失去了放大功能。根据三极管发射结和集电结偏置情况,可能判别其工作状态。
  截止区和饱和区是三极管工作在开关状态的区域,三极管饱和导通时,工作点落在饱和区,三极管截止时,工作点落在截止区。
  通过利用晶体管结构与特性曲线来讲解分析原理,再配备课后习题解答,学生能够较好地掌握原理并能正确地运用。
  
  (作者单位:262601山东省临朐县职业中等专业学校)
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