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摘要：随着教育的不断发展，教育机构设置逐步走向完善，在高中教学的过程中不仅包括常规的教学配套设施，图书室作为一种辅助手段也走入教学之中，在教学之中扮演着不可替代的作用。同时发挥着重要的作用。本文就是对高中图书室在学校教学中的地位和作用进行简单的分析，希望可以起到抛砖引玉的作用。
关键字： 高中图书室 教学作用 教学地位 素质教育
中图分类号：G258.69；G252
一.高中图书室相关知识介绍
高中图书室是学生在学习阶段必不可少的机构，是教师进行教学的主要辅助性机构。其与学校教学、育人有着重要的联系。随着近些年，素质教育的不断推进，以及课程改革的不断深入发展，学生对于知识的需求量，单纯的依靠书本知識已经无法满足。图书室给学生阅读提供了更多的参考，不断的扩展了学生的知识量。同时新的时期，社会给教师同样提出了更多的要求，教师的综合素质在图书室中得到了有效的提高，此外也为教师的教学提供了广阔的参考资料，成为教师教学的小助手。
二.高中图书室在学校教学中的地位
（1）图书室地位综述
改革开放以来，我国经济取得了前所未有的发展成就，在此基础上，社会主义各项事业都得到不断的完善，教育事业在不断的完善发展，再加上课程改革的不断深入，给教学提出了新的要求。其中素质教育便是其中最大的变化。传统中的教学已经无法满足社会发展的需求。因此图书室便是很好的手段和措施，来满足社会发展的要求，提高学校素质教育的水平和质量。
（2）图书室是学生提高综合素质的重要途径
图书室给学生的学习提供了更加宽阔的视野，给学生提供了更加多样的阅读内容，给学生提供了多样的参考资料，帮助学生更好的学习科学文化知识，学生在图书室的帮助下，不断提高个人的综合素质。因此图书室在学生提高综合素质方面发挥着不可替代的作用。
（3）图书室是教师新时期的工具
图书室给教师的教学提供了更加多样的选择，无论是新的教学理念，还是新的教学方法，在图书室中都可以找到相关的资料进行阅读，在教学之中教师往往会借助参考资料，图书室中也有相关的书籍，在图书室的帮助下，教师的教学得以顺利进行，教师个人的综合素质得到不断的提高。
三.高中图书室在学校教学中的作用
图书室在新时期教学方面具有不可动摇的地位，在教学方面发挥的作用也越来越受到重视，而且其作用不可替代。在我们研究之后发现其作用，主要表现在以下几个方面：
（1）有利于扩宽师生知识面
图书室的设置是为教师和学生服务。新的时期随着课程改革的不断深入，以及教育事业的不断发展，给整个教学带来了全新的面貌，无论是教学观念，还是教学方法都得到更新，教学呈现出新的景象。图书室给教师提供了许多参考书目，这里面涉及到的图书种类十分广泛，无论是介绍教学理念，还是讲解教学方法，都有涉及，对于教师来说是一种福音。同时图书室也给学生提供一些课外阅读书籍，比如说世界名著等，这在一定程度上会帮助学生学习，提高学生的学习成绩。此外图书室中还包括一些科技等方面的书籍，教师和学生进行阅读有利于扩展师生的知识，丰富师生的知识量，从而不断的提高师生的综合素质。
（2）有利于推动教研工作的顺利开展
教学不仅仅包括教师教授知识和学生学习知识的环节，还包括教学科研工作。而且在新的时期教研工作已经成为提高教学质量，改善教学现状的主要手段。而且在科研的过程中需要学生不断的改变自身的思维观念。图书室可以有效的解决这些问题，给教师和学生提供相关的资料，帮助学生转变思维，配合教师的科研工作；帮助教师了解当前教育形势，掌握最新的教学思想和教学方法，促进教学科研工作的顺利有效进行，促进教学在新的时期迎来新的发展。
（3）有利于提高师生综合修养
新的时期教学的发展给教师和学生提出了新的发展要求，图书室有效的帮助教师和学生满足社会发展的要求，极大的提高了师生的综合修养。
1.有效的提高师生的科学文化修养
教学的过程中，教师和学生通过图书室不断的学习，不断的接触各种形式、类别的知识，使教师和学生自身的科学文化修养得到不断的提高。同时教师在不断接受新思想的影响下，给学生带来更加高效的课堂，帮助学生有效的学习科学文化知识。师生共同合作，相互促进，共同提高科学文化修养。
2.有效的提高师生的思想道德修养
思想道德修养是新时期提出的新的要求，学生作为社会主义事业的接班人，教师作为学生成长道路上的引导者，在新的时期要提高自身的思想道德修养。图书室有效的完成了这一任务，图书室向师生传播优秀的传统文化，向师生展示先进的时代精神，使教师和学生在优秀文化的感染下，潜移默化的提高个人的思想道德修养，适应了社会发展的需要，实现了个人的价值。
小结：
随着时代的不断发展，教育在不断的完善，图书室已经成为学校工作教学的一部分，在新的时期发挥着不可替代的作用。无论是教师还是学生都要提高对其重视程度，从中汲取营养，不断的提高个人的综合素质，适应新时期社会发展的需要。此外学校要高度重视图书室的建设，不仅要发挥学校图书室的基本阅读功能，还要不但开发利用信息资源，将时代特征赋予图书馆的发展，使其更好、更高效的为学校发展服务。
参考文献：
1.胡桂花；新课改背景下中学图书馆的思考[J]；福建图书馆理论与实践；2011年02期
2.吴月容；中学图书馆在新课程改革中的作用[J]；科技情报开发与经济；2011年33期
3.林莉；素质教育下小学图书馆“第二课堂”定位的思考[J]；河南图书馆学刊；2014年03期
4.张红梅；中学图书馆在研究性学习中的地位和作用[J]；考试周刊；2011年42期
关键字： 高中图书室 教学作用 教学地位 素质教育
中图分类号：G258.69；G252
一.高中图书室相关知识介绍
高中图书室是学生在学习阶段必不可少的机构，是教师进行教学的主要辅助性机构。其与学校教学、育人有着重要的联系。随着近些年，素质教育的不断推进，以及课程改革的不断深入发展，学生对于知识的需求量，单纯的依靠书本知識已经无法满足。图书室给学生阅读提供了更多的参考，不断的扩展了学生的知识量。同时新的时期，社会给教师同样提出了更多的要求，教师的综合素质在图书室中得到了有效的提高，此外也为教师的教学提供了广阔的参考资料，成为教师教学的小助手。
二.高中图书室在学校教学中的地位
（1）图书室地位综述
改革开放以来，我国经济取得了前所未有的发展成就，在此基础上，社会主义各项事业都得到不断的完善，教育事业在不断的完善发展，再加上课程改革的不断深入，给教学提出了新的要求。其中素质教育便是其中最大的变化。传统中的教学已经无法满足社会发展的需求。因此图书室便是很好的手段和措施，来满足社会发展的要求，提高学校素质教育的水平和质量。
（2）图书室是学生提高综合素质的重要途径
图书室给学生的学习提供了更加宽阔的视野，给学生提供了更加多样的阅读内容，给学生提供了多样的参考资料，帮助学生更好的学习科学文化知识，学生在图书室的帮助下，不断提高个人的综合素质。因此图书室在学生提高综合素质方面发挥着不可替代的作用。
（3）图书室是教师新时期的工具
图书室给教师的教学提供了更加多样的选择，无论是新的教学理念，还是新的教学方法，在图书室中都可以找到相关的资料进行阅读，在教学之中教师往往会借助参考资料，图书室中也有相关的书籍，在图书室的帮助下，教师的教学得以顺利进行，教师个人的综合素质得到不断的提高。
三.高中图书室在学校教学中的作用
图书室在新时期教学方面具有不可动摇的地位，在教学方面发挥的作用也越来越受到重视，而且其作用不可替代。在我们研究之后发现其作用，主要表现在以下几个方面：
（1）有利于扩宽师生知识面
图书室的设置是为教师和学生服务。新的时期随着课程改革的不断深入，以及教育事业的不断发展，给整个教学带来了全新的面貌，无论是教学观念，还是教学方法都得到更新，教学呈现出新的景象。图书室给教师提供了许多参考书目，这里面涉及到的图书种类十分广泛，无论是介绍教学理念，还是讲解教学方法，都有涉及，对于教师来说是一种福音。同时图书室也给学生提供一些课外阅读书籍，比如说世界名著等，这在一定程度上会帮助学生学习，提高学生的学习成绩。此外图书室中还包括一些科技等方面的书籍，教师和学生进行阅读有利于扩展师生的知识，丰富师生的知识量，从而不断的提高师生的综合素质。
（2）有利于推动教研工作的顺利开展
教学不仅仅包括教师教授知识和学生学习知识的环节，还包括教学科研工作。而且在新的时期教研工作已经成为提高教学质量，改善教学现状的主要手段。而且在科研的过程中需要学生不断的改变自身的思维观念。图书室可以有效的解决这些问题，给教师和学生提供相关的资料，帮助学生转变思维，配合教师的科研工作；帮助教师了解当前教育形势，掌握最新的教学思想和教学方法，促进教学科研工作的顺利有效进行，促进教学在新的时期迎来新的发展。
（3）有利于提高师生综合修养
新的时期教学的发展给教师和学生提出了新的发展要求，图书室有效的帮助教师和学生满足社会发展的要求，极大的提高了师生的综合修养。
1.有效的提高师生的科学文化修养
教学的过程中，教师和学生通过图书室不断的学习，不断的接触各种形式、类别的知识，使教师和学生自身的科学文化修养得到不断的提高。同时教师在不断接受新思想的影响下，给学生带来更加高效的课堂，帮助学生有效的学习科学文化知识。师生共同合作，相互促进，共同提高科学文化修养。
2.有效的提高师生的思想道德修养
思想道德修养是新时期提出的新的要求，学生作为社会主义事业的接班人，教师作为学生成长道路上的引导者，在新的时期要提高自身的思想道德修养。图书室有效的完成了这一任务，图书室向师生传播优秀的传统文化，向师生展示先进的时代精神，使教师和学生在优秀文化的感染下，潜移默化的提高个人的思想道德修养，适应了社会发展的需要，实现了个人的价值。
小结：
随着时代的不断发展，教育在不断的完善，图书室已经成为学校工作教学的一部分，在新的时期发挥着不可替代的作用。无论是教师还是学生都要提高对其重视程度，从中汲取营养，不断的提高个人的综合素质，适应新时期社会发展的需要。此外学校要高度重视图书室的建设，不仅要发挥学校图书室的基本阅读功能，还要不但开发利用信息资源，将时代特征赋予图书馆的发展，使其更好、更高效的为学校发展服务。
参考文献：
1.胡桂花；新课改背景下中学图书馆的思考[J]；福建图书馆理论与实践；2011年02期
2.吴月容；中学图书馆在新课程改革中的作用[J]；科技情报开发与经济；2011年33期
3.林莉；素质教育下小学图书馆“第二课堂”定位的思考[J]；河南图书馆学刊；2014年03期
4.张红梅；中学图书馆在研究性学习中的地位和作用[J]；考试周刊；2011年42期