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“学前教育学”是学前教育专业的一门专业核心课程.教师资格证国考新形势对本课程的实施开展提出了新的要求,本文从衡阳幼儿师范学校这一课程的教学现状入手,在教学内容、教学方法、课程考核上做了一些探索,旨在通过课程改革的实践为学校培养出一批符合新形势的幼儿园教师.
“国考”背景下学前教育专业学前教育学课程改革与探究
【摘 要】
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“学前教育学”是学前教育专业的一门专业核心课程.教师资格证国考新形势对本课程的实施开展提出了新的要求,本文从衡阳幼儿师范学校这一课程的教学现状入手,在教学内容、教
【机 构】
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衡阳幼儿师范学校 湖南 衡阳 421001
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年48期
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