从“3+X”高考谈建立校本课程的策略

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1.“3+X”改革对普通高中课程设置的影响 “3+X”改革在科目设置上与过去“3+2”的考试模式有所不同,大大增加了高校招生和学生选择两方面的灵活性。考生以语文、数学和外语为共同的基础,从固定的高考科目中解放出来,根据自己的兴趣,特长和实际情况来选择“X”。 目前“X”多为“综合能力测试”。综合科目考试要求学生的,主要不是对事物的局部或某一侧面进行描述,而是注重对事物整体的结构、功能和作用的认识,以及对事物变化发
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