增值税的纳税申报 教学设计

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  一、学习目标與内容
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指导思想与理论依据  英语课程标准明确指出:思维品质的发展有助于提升学生分析和解决问题的能力,通过梳理、概括信息,建构新概念,分析、推断信息的逻辑关系,正确评判各种思想观点,创造性地表达自己的观点具备多元思维的意识。  本课围绕Mike介绍Mr Brown展开,借助思维导图的帮助, 有逻辑的描述他人的穿着服饰,进行交流与分享。通过多样的语言操练活动,进一步地巩固学习介绍别人,在创设的贴近学生生活的
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阅读书目:  九年级上册学生精读书目《水浒传》  指导主题:读中推进,以《横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎》回目为例教给学生阅读《水浒传》的方法。  一、书本简介  《水浒传》是我国第一部描写农民起义的长篇章回体小说,全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节,表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭杆而起,聚义水泊梁山,直至接受招安致使起义失败的全过程。这部小说最闪光的思想在于:它将封建统治者视为“盗贼草寇”
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Target language  1.Words & phrases  cloud, shower, storm, temperature, joke, might, probably, cloudy, fall, shine, terrible,  2.Key sentences  What will the weather be like?  And it’s cloudy too, so i
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教學背景分析
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Teaching aims:  Words and phrases: housework; hardly ever; once; twice;Internet; program.  Target language:  What do you usually do on weekends?------I usually go to the movies.  What does she /he do
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教学目标:  1.通过试一试、摆一摆、说一说、比一比等数学活动,理解多位数乘一位数一次进位乘法的算理,并掌握相应的算法。  2.使学生经历多位数乘一位数(进位)的计算过程,会用乘法竖式计算,初步明确乘的顺序及满十进位的道理。  3.培养学生独立思考和合作交流的学习方法和积极的学习态度。  4.将乘法计算置于现实情境中,增加练习的趣味,同时让学生体会数学知识与现实生活的密切联系。  重、难点:  重
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摘要:小组合作学习模式是提升学生课堂主体地位最直接的方法之一。教师应当结合实际情况灵活应用小组合作教学策略,引导学生认可小组合作学习模式、并进行科学的小组分配与问题设置,充分发挥小组合作学习模式的合作性和交流性特点来激活课堂教学。  关键词:小组合作学习模式;初中数学;提升課堂教学效果  提升课堂教学效果的关键在于提升学生的课堂主体地位。而小组合作学习模式具有交流性、合作性等特点,将其灵活运用到课
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注:以上借用不等式来解一類相关导数题的做法是非常巧妙的,可以大大节省解题时间,非常值得一试.
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教学目标:  1、轻声速度课文,抓住地球的“可爱”和“容易破碎”两方面,理解课文内容,体会“只有一个地球”的道理。  2、增强珍惜资源,保护地球的意识。  3、体会说明文用语的准确、严谨,学习说明的方法。  教学重难点:  引导学生懂得“只有一个地球”的道理,增强珍惜资源、保护地球的意识。  课前:播放歌曲。欣赏歌曲《热爱地球妈妈》。  一、谈话揭示课题  师:课前我们欣赏了歌曲《热爱地球妈妈》,
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教师的评价在学生的成长中有不可忽视的作用,好的评价可以激发学生的学习兴趣,反之危害不可估计,语言评价是指教师在课堂教学特定环境内,利用语言对学生在课堂内的随堂表现作出及时性评价。它具有指向性,及时性特点。许多好老师经过多年的教育教学实践积累了很好的素材,然而对其认识并不十分深刻,我简要的八我的评价经验进行简单的总结。  一、英语教学中课堂语言评价的作用  初中英语在课堂教学学习中要求、提供给学生孩
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