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想要提高小学生的科学文化素养,在小学生课程中加入科学课程,对于培养他们的主动分析能力显得尤为重要.总的来说,科学素养涵盖了许多方面,例如:科学基础知识、科学实践能力、对科学的兴趣、研究科学的能力等,这些方面缺一不可,而这些能力的培养就需要一些科学学习活动来提升.这也就意味着小学生要通过自己想办法去提升能力.不知不觉,学生的主动分析能力也得到了显著提高.