【摘 要】
：
民族预科英语教育研究起步较晚.各研究方向具有较强的独立性,往往以个案作为切入点,尚未形成理论体系.以常用数据库“中国知网”检索结果为基础,对预科英语教育研究领域、研
【机 构】
：
吉林大学预科教育学院 吉林 长春130012
论文部分内容阅读
民族预科英语教育研究起步较晚.各研究方向具有较强的独立性,往往以个案作为切入点,尚未形成理论体系.以常用数据库“中国知网”检索结果为基础,对预科英语教育研究领域、研究机构和数据库来源、基金项目支持进行系统梳理,并对预科英语教育研究成果进行回顾,以了解我国民族预科英语教育的发展历程,为预科英语教育事业未来的发展提供理论依据.
其他文献
教育方针与教育目的密不可分,中国共产党在不同历史时期制定了相应的教育方针,其教育目的各有差异,对于学校体育功能的发挥,侧重点也有所不同,政治、经济的派生功能与军事训
摘 要：中国共产党成立百年以来，始终高度重视教材编写工作。党的历代领导人都对体育教材的建设指示或论断，为体育教材的编写指明了道路。在党的领导下，学校体育教材的研究、编写经历了艰苦的探索、学习、徘徊、改进，积累了宝贵的经验。许多思想和教材至今依然熠熠生辉，等待我们进一步研究和挖掘。本文对党领导的体育教材百年发展概况、百年体育教材建设的特征和规律做了梳理，分析了中国共产党百年体育教材建设的经验与启示。
南开体育传承“公能”校训,强调以身体之“能力”服务社会之“公心”,并落实在一个“做”字上.文章首先介绍了南开校园体育生活,并揭示其要旨在于促进教育“生命化、生活化和
研究采用理论与实证分析相结合的方式,探究高校众创空间对大学生创业行为的影响,结果显示,高校众创空间对大学生创业行为的影响可以分为直接影响和间接影响,直接影响主要是通
摘 要：中国共产党建党百年来，成功地带领全国人民从站起来到富起来再到强起来，并以实现中华民族伟大复兴的战略高度重视体育的发展，中国正在从体育大国向体育强国不断迈进。百年清华附小的体育发展与党和国家同呼吸，共命运，在党和国家的大战略布局引领下也在快速地更新迭代、蒸蒸日上。本文通过对历史分期的讨论，梳理了清华附小在不同时期体育发展的思想演进和实践进程，以期为各中小学校体育的发展贡献智慧。 关键词：建
本文结合笔者一线体育教学教研40余年的实践经验,对当今主流的“学、练、赛、评”教学模式进行反思和升华,从实践中总结出“课标、课程、课堂的理念认知与理解贯通的一体化”
摘 要：以资源保存理论为基础，采用实证研究方法探究不同类型的压力源对博士生科研绩效的影响，并分析导师辱虐型指导方式对上述关系的调节作用。对567个博士生样本的问卷调查结果表明：挑战性压力源对博士生的科研绩效有显著的正向影响;阻碍性压力源对博士生的科研绩效有显著的负向影响;导师辱虐型指导方式对挑战性压力源和科研绩效之间的关系有显著的正向调节作用。建议培养单位应在博士生培养的过程中重视不同压力源对博士
回望几十载的体育教学之路,是筚路蓝缕启山林,栉风沐雨砥砺行的学校体育奋斗岁月.本文主要从四方面展开论述,包括我的教学成长——学习、积累、反思与创新,我的教学思想——
1921年rn7月23日至31日,中国共产党在上海召开第一次全国代表大会,标志着中国共产党正式成立,从此登上了历史舞台,中国共产党人的体育思想也有了实践的可能.rn1922年rn5月1日
从创校初期的“强身救国”到新中国成立追求民族独立和报效祖国的历史重任背景下,回浦人始终秉承“读书运动”的座右铭,为祖国输送了大批优秀人才.百余年来,多方位设置传统体