【摘 要】
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一个节目的完美展现虽然是制作群体的结晶,但作为出场传播者,主持人是幕后制片人、策划人、编导等所有人员的创意实践者,是这个制作群体的总代表,因此,谈话节目成功与否,跟主
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一个节目的完美展现虽然是制作群体的结晶,但作为出场传播者,主持人是幕后制片人、策划人、编导等所有人员的创意实践者,是这个制作群体的总代表,因此,谈话节目成功与否,跟主持人有着很大的关系。海宁电
Although the perfect show of a program is the crystallization of the production group, as the appearance communicator, the moderator is a creative practitioner of all the people behind the scenes producer, planner and director and is the general representative of this production group. Therefore, the talk show Success or failure, with the host has a great relationship. Haining electricity
其他文献
摘 要： 一些心理语言学家认为，学会一门语言的基础是大量接触这一语言，视听说是学好一门语言的必要途径。英文影视能够让学习者在真实的语言环境中提高听说能力，更好地了解西方文化和习俗，拓宽视野。另外，它还能调动学生学习英语的动机，使学生渴望能够灵活使用英语，提高学习英语的兴趣。本文分析了英语影视作为学习语言载体的优势，以及教师选择影片的原则等对高中英语教学的辅助作用，希望能为英语教学和学生英语学
摘 要： 本文阐述了中职教师应如何根据实际情况采用适合学生的教学方法，以一种师生共同探索新知的发展性活动，发展了学生的合作意识和合作能力，提高了英语学习效率。 关键词： 中职英语教学 教学方法 合作学习 当今社会正处于知识经济时代，各行各业的竞争日趋激烈，这些竞争并不是靠个人的单兵作战就可以取胜的。团队精神在竞争中越来越重要，个人的能力是有限的，很多工作需要团队合作才能完
目的:探究晚期宫颈癌患者实施姑息护理对HAMD评分的影响.方法:于2018年10月-2019年10月,经纳入排除,以随机抽样法择取我院晚期宫颈癌病例60例为研究样本,设置分组为对照组(30
摘 要： 《英语课程标准》倡导“自主、探究、合作”的学习方式，强调师生双向的沟通、彼此的给予和分享。作者结合自身十几年的成功教学经验，主要阐述如何优化课堂教学结构；如何采取灵活有效的策略，让英语课堂“动”起来，使农村学生运用英语的能力大大提高。 关键词： 英语课堂教学结构 理论基础 执行过程 效果 一、问题的提出 语言是生活的一部分，是具有生命力的、发展的系统。英
按照基础教育阶段英语课程分级总体目标要求，新课标对语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面分别提出了具体内容标准。根据学生的生理和心理特点及认知发展阶段水平，初中是整个中学英语教学的基础和关键，而七年级则是基础的基础，关键的关键。要搞好七年级起始阶段的教学并不是一件容易的事。如何提高七年级英语教学质量，我认为要从以下几点着手。 一、明确学习目的，端正学习态度。 刚步入初中阶段
摘 要： 高一年级是初高中过渡和衔接的时期，更是学生适应高中英语教学和养成良好学习习惯的关键时期。因此，新课程背景下高一英语教学的关键在于如何根据本校学生的相应特点和知识水平进行有效的教学，践行新课程理念，从而实现初高中有效的过渡和衔接。 关键词： 新课程理念 高一英语教学 衔接教学 高一新学期开始，英语教学就面临着一个具有挑战性的问题，即初高中英语的过渡与衔接。高一是初
本文以万州区的二十所学校为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法分析影响万州区学校体育场馆对外开放的原因,并且提出了推动学校体育场馆资源对外开放的相关建
摘 要： 体育教师转变观念是转变学生对体育的各种不正确的态度的关键，体育教师上课节奏的把握，直接影响到学生的学习兴趣。创新指导体育教学方法，能培养学生搜集资料和处理信息的能力，引导学生主动参与探索学习过程，激发学生的学习热情动力。 关键词： 体育课堂教学 参与性 教学尝试 当今社会对体育教学的关注度较低，家长、班主任、教师对学生的要求，就是提高学生的文化成绩，显示孩子的聪
一直以来,通过对课堂教学的预设取得课堂教学的满堂喝彩是英语教师一直以来的追求。在＂目标—过程—结果＂的演变序列中,除了预设的精彩外,伴随着课堂教学活动的展开,会萌生出许
摘 要： 体育课程的教学原则是体育与健康教学过程中客观规律的反映，是在长期体育教学实践过程积累起来的具有普遍意义的经验总结和概括，是体育教学工作必须遵循的基本要求。正确理解和贯彻体育教学原则，可使体育教师进—步掌握和运用体育与健康教学的客观规律，对加速教学进程，增强教学效果，确保体育与健康教学任务的完成具有重要意义。 关键词： 体育与健康课程 教学原则 贯彻原则 正确理解