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以某中学学生为研究对象,在高中生物选修课教学中开展开放式实验教学。研究结果表明:开放式实验教学充分体现了学生的主体地位,不仅有利于学生对教学内容的学习,而且还有利于锻炼学生的思维能力和组织能力,培养学生自主探究、问题解决、反思及表达交流的能力。
“开放式实验”教学模式在生物选修1教学中的初探
【摘 要】
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以某中学学生为研究对象,在高中生物选修课教学中开展开放式实验教学。研究结果表明:开放式实验教学充分体现了学生的主体地位,不仅有利于学生对教学内容的学习,而且还有利于
【机 构】
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华南师范大学生命科学学院
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2016年18期
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