浅析帮助小学生自主学习古诗词的教学策略

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古诗词是祖国文化宝库中的璀璨明珠,它句式工整,富有韵律,琅琅上口,特别适合中小学生背诵。中小学生从小诵读古诗词,不仅能发展语言,陶冶情操,还能积淀深厚的文化底蕴。兴趣是最好的教师,因此我们在课堂上要充分调动他们学习古诗词的兴趣,用各种教学手段调动学生学习的积极性,课后开展丰富多彩的诵读活动,让学生去感受诗词的语言美、音韵美、意境美,让古诗词散发出独特的魅力,同时使我国古典文化能够不断地传承下去。
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