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【摘要】所谓高中议论文训练四部曲，就是采用“引议联结”模式来写作。“引”，就是从材料中引出中心论点。“议”，就是采用分论点形式摆事实、讲道理。“联”，就是联系现实生活实际。“结”，就是总结、鼓励、号召、呼吁、深化、拓展。
【关键词】议论文 ； 训练 ； 四部曲
【中图分类号】G633.34 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）7-0219-02
近几年的高考作文，不管是话题作文、材料作文，还是命题作文，命题人都要求考生“文体自选”。但是，由于受网络作文、新概念作文以及学生追求个性等因素的影响，许多考生在文体上力求所谓的新奇怪异，以致没有一个明确的文体。非驴非马，不伦不类，四不像。如有的考生写记叙文，编述故事但记叙的要素不齐备，文章朦胧晦涩难懂；有的写议论文，引用事例过于烦琐冗长，不会概括。议论不像议论，记叙不像记叙，说明不像说明，主次不分，本末倒置。这种文体不明的作文，即使符合题意，得分也自然是比较低的。
笔者多次参加四川省高考阅卷，从阅卷来看，给材料作文或思辩性强的话题作文，比较适宜写成议论文。议论文普遍受到阅卷老师的青睐，得分相对较高。遗憾的是，许多考生在写作时观点不明，结构不清、衔接不自然、材料不丰富等等。那么如何才能写好议论文呢？
第一部曲———引，即引论，提出问题，一般写在第一自然段，要求从材料中引出恰当的中心论点。那么从哪些材料中可引出中心论点呢？
（1）一句话。主要是一句名言、格言、警句、俗语，甚至谚语和哲理性的话。例如从孟子的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”可引出论点“提倡尊老爱幼”。再如“欲穷千里目，更上一层楼”可引出论点“只有站得高才能看得远”。
（2）一种现象。如从“逢年过节，大吃大喝，铺张浪费”的现象可引出论点“成由节俭败由奢”。又如从中学生早恋现象引出论点“早恋，成功的绊脚石”。
（3）一件事情。由一起严重交通事故可引出论点“车祸猛于虎，生命价更高”。
当然，近几年的高考作文，几乎都是材料作文。而材料本身就写了一种现象或一件事情。尤其要认真读懂材料，深刻领悟材料。三言两语，击中要害，干脆利落，恰当而迅速地引出中心论点。
从材料中引出的中心論点，语句要通顺、凝练，绝不能是病句。可以是一个陈述句，对偶句、判断句，也可以是一句简短的哲理性的话。中心论点要正确、鲜明、新颖。正确，就是符合马列主义毛泽东思想，符合时代要求，符合社会普遍追求的积极人生观、世界观、价值观。鲜明，就是赞扬什么，批评什么，褒什么贬什么，要旗帜鲜明，态度明确，不能目棱两可，是实而非，甚至错误。新颖，有时代感，有独特的见解。中心论点书写时也可独立成段。
第二部曲———议，即本论，分析问题，一般采用几个分论点的形式。每个分论点，语言要凝练、简洁，一般10个字左右，且独立成段。醒目亮行，结构清晰，思路清楚。分论点要倾情打造，力求生动，有意蕴。字数尽量相等，结构基本一致，内容彼此相关。要能扣住中心论点，扣住题目，扣住话题。否则，就有偏题之嫌。结构上，分论点之间可以是并列的，如2004年广东高考满分作文《语言是沟通的钥匙》有三个分论点：①恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通；②恰如其分的语言表达，利于友情的沟通；③恰如其分的语言表达，利于爱情的沟通。分论点之间也可以是递进的，如2003年北京高考满分作文《转折》有三个分论点：①我深知，为鲁讯的人生转折导航的，是民族的存亡；②我深知，为邓稼先的人生转折导航的，是祖国的命运；③我深知，为萨哈夫的人生转折导航的，是人类的前途。递进式的分论点，可从时间、空间、大小角度思考。可由古及今，由中到外，由个人到集体，由集体到国家，由自然到人类社会等。
那么，如何来拟分论点呢？可以采用类因法果构思法。“类”——“是什么”，解决的是对象问题，从话题、文题中选关键词提问。如《美丽的梦想》，关键词是“梦想”，可从“梦想是什么”拟三个分论点。“因”——“为什么”，解决的是原因问题，如《美丽的梦想》，“为什么要有梦想？”，“折射现实情况如何？”并顺此提出三个分论点。“法”——“怎么办”，即解决问题的方法。可从“怎样去实现美丽的梦想？”拟三个分论点。“果”——“怎么样”，即问题得以解决后“我”的态度和体验，如《美丽的梦想》，“梦想实现后我会有怎样的表现？或梦想没有实现我会如何坚定地追求？”。当然，“类因法果”不需要在一篇文章中面面俱到，只要选择一两个方面即可。用作展开的一两个方面，一定是自己体验最深刻，认识最独到，占有材料最丰富的优势方面。
第三部曲——联，就是联系现实生活，联系时事。或集体，或个人，反反正正，多角度，多侧面地阐述。还可指出论点在现实生活中的指导意义。比如写论点“创新是一个民族的魂”，可以联想到“嫦娥一号”或“中国北斗导航卫星”。可以这样写“正是许许多多的航天科技工作者，从无到有，开拓创新，踏踏实实，才成功发射“嫦娥一号”卫星，扬了军威，长了民族志气。”
第四部曲——结，即结论，解决问题，总结全文。或以抒情句式发出鼓励和号召，或对论述的问题有所深化和拓展。比如论点是“我们需要倡导探索精神”可以这样结尾：“总之，人们应发扬探索精神，知难而上，不保守，不停滞，勇于进取，不断获得新成果。开拓新领域，使国家日益发展，人民生活水平日益提高。这是我们的责任，也是我们的义务”。首尾呼应，发出号召，铿锵有力，引人深思。结尾部分切不可故意拔高作惊人之语，要简洁有力，反对尾大不掉。
当然，一篇好的议论文，除了有好的结构外，还应有一个醒目、准确、新颖、简洁的题目。拟题目可用修辞法、化用法、借用法、逆向法、生奇法、误导法等等。而议论文的题目可以说范围，如“谈…”、 “论…”、“说…”、“议…”，如《谈超越》。还可以直接说出中心论点，如《恒心是成功的保证》、《一勤天下无难事》。
高中议论文训练四部曲，就是谈作文结构思路。好的结构，犹如一座大厦之框架，它是文章的主体。好的结构，让人一目了然，给人耳目一新的感觉。一下子就能吸引阅卷老师的注意，引起好感，所以，好结构，好分数。
参考文献
[1]《高考满分作文》
【关键词】议论文 ； 训练 ； 四部曲
【中图分类号】G633.34 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）7-0219-02
近几年的高考作文，不管是话题作文、材料作文，还是命题作文，命题人都要求考生“文体自选”。但是，由于受网络作文、新概念作文以及学生追求个性等因素的影响，许多考生在文体上力求所谓的新奇怪异，以致没有一个明确的文体。非驴非马，不伦不类，四不像。如有的考生写记叙文，编述故事但记叙的要素不齐备，文章朦胧晦涩难懂；有的写议论文，引用事例过于烦琐冗长，不会概括。议论不像议论，记叙不像记叙，说明不像说明，主次不分，本末倒置。这种文体不明的作文，即使符合题意，得分也自然是比较低的。
笔者多次参加四川省高考阅卷，从阅卷来看，给材料作文或思辩性强的话题作文，比较适宜写成议论文。议论文普遍受到阅卷老师的青睐，得分相对较高。遗憾的是，许多考生在写作时观点不明，结构不清、衔接不自然、材料不丰富等等。那么如何才能写好议论文呢？
第一部曲———引，即引论，提出问题，一般写在第一自然段，要求从材料中引出恰当的中心论点。那么从哪些材料中可引出中心论点呢？
（1）一句话。主要是一句名言、格言、警句、俗语，甚至谚语和哲理性的话。例如从孟子的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”可引出论点“提倡尊老爱幼”。再如“欲穷千里目，更上一层楼”可引出论点“只有站得高才能看得远”。
（2）一种现象。如从“逢年过节，大吃大喝，铺张浪费”的现象可引出论点“成由节俭败由奢”。又如从中学生早恋现象引出论点“早恋，成功的绊脚石”。
（3）一件事情。由一起严重交通事故可引出论点“车祸猛于虎，生命价更高”。
当然，近几年的高考作文，几乎都是材料作文。而材料本身就写了一种现象或一件事情。尤其要认真读懂材料，深刻领悟材料。三言两语，击中要害，干脆利落，恰当而迅速地引出中心论点。
从材料中引出的中心論点，语句要通顺、凝练，绝不能是病句。可以是一个陈述句，对偶句、判断句，也可以是一句简短的哲理性的话。中心论点要正确、鲜明、新颖。正确，就是符合马列主义毛泽东思想，符合时代要求，符合社会普遍追求的积极人生观、世界观、价值观。鲜明，就是赞扬什么，批评什么，褒什么贬什么，要旗帜鲜明，态度明确，不能目棱两可，是实而非，甚至错误。新颖，有时代感，有独特的见解。中心论点书写时也可独立成段。
第二部曲———议，即本论，分析问题，一般采用几个分论点的形式。每个分论点，语言要凝练、简洁，一般10个字左右，且独立成段。醒目亮行，结构清晰，思路清楚。分论点要倾情打造，力求生动，有意蕴。字数尽量相等，结构基本一致，内容彼此相关。要能扣住中心论点，扣住题目，扣住话题。否则，就有偏题之嫌。结构上，分论点之间可以是并列的，如2004年广东高考满分作文《语言是沟通的钥匙》有三个分论点：①恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通；②恰如其分的语言表达，利于友情的沟通；③恰如其分的语言表达，利于爱情的沟通。分论点之间也可以是递进的，如2003年北京高考满分作文《转折》有三个分论点：①我深知，为鲁讯的人生转折导航的，是民族的存亡；②我深知，为邓稼先的人生转折导航的，是祖国的命运；③我深知，为萨哈夫的人生转折导航的，是人类的前途。递进式的分论点，可从时间、空间、大小角度思考。可由古及今，由中到外，由个人到集体，由集体到国家，由自然到人类社会等。
那么，如何来拟分论点呢？可以采用类因法果构思法。“类”——“是什么”，解决的是对象问题，从话题、文题中选关键词提问。如《美丽的梦想》，关键词是“梦想”，可从“梦想是什么”拟三个分论点。“因”——“为什么”，解决的是原因问题，如《美丽的梦想》，“为什么要有梦想？”，“折射现实情况如何？”并顺此提出三个分论点。“法”——“怎么办”，即解决问题的方法。可从“怎样去实现美丽的梦想？”拟三个分论点。“果”——“怎么样”，即问题得以解决后“我”的态度和体验，如《美丽的梦想》，“梦想实现后我会有怎样的表现？或梦想没有实现我会如何坚定地追求？”。当然，“类因法果”不需要在一篇文章中面面俱到，只要选择一两个方面即可。用作展开的一两个方面，一定是自己体验最深刻，认识最独到，占有材料最丰富的优势方面。
第三部曲——联，就是联系现实生活，联系时事。或集体，或个人，反反正正，多角度，多侧面地阐述。还可指出论点在现实生活中的指导意义。比如写论点“创新是一个民族的魂”，可以联想到“嫦娥一号”或“中国北斗导航卫星”。可以这样写“正是许许多多的航天科技工作者，从无到有，开拓创新，踏踏实实，才成功发射“嫦娥一号”卫星，扬了军威，长了民族志气。”
第四部曲——结，即结论，解决问题，总结全文。或以抒情句式发出鼓励和号召，或对论述的问题有所深化和拓展。比如论点是“我们需要倡导探索精神”可以这样结尾：“总之，人们应发扬探索精神，知难而上，不保守，不停滞，勇于进取，不断获得新成果。开拓新领域，使国家日益发展，人民生活水平日益提高。这是我们的责任，也是我们的义务”。首尾呼应，发出号召，铿锵有力，引人深思。结尾部分切不可故意拔高作惊人之语，要简洁有力，反对尾大不掉。
当然，一篇好的议论文，除了有好的结构外，还应有一个醒目、准确、新颖、简洁的题目。拟题目可用修辞法、化用法、借用法、逆向法、生奇法、误导法等等。而议论文的题目可以说范围，如“谈…”、 “论…”、“说…”、“议…”，如《谈超越》。还可以直接说出中心论点，如《恒心是成功的保证》、《一勤天下无难事》。
高中议论文训练四部曲，就是谈作文结构思路。好的结构，犹如一座大厦之框架，它是文章的主体。好的结构，让人一目了然，给人耳目一新的感觉。一下子就能吸引阅卷老师的注意，引起好感，所以，好结构，好分数。
参考文献
[1]《高考满分作文》