如何引导孩子们“玩”

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爱玩是每个孩子的天性,也是孩子最显著的特色之一,在幼儿园的各项活动中,“游戏”是占有特殊地位的重要活动,是幼儿园环境相互作用的重要方式,是幼儿获得快乐的原动力。“游戏”更是幼儿释放过多精力的一种实践活动。在游戏中孩子们的思绪是放松的,心情是愉快的,他们也总是乐此不疲的自愿参加其中。作为一名幼儿教师,是幼儿成长道路上的引航者,我们一定要把握正确的儿童观,要充分发挥出游戏对幼儿成长所具有的价值。
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