【摘 要】
：
Byram(1993,p.13)argues that language and culture learning should be integrated with each other as language is a way of interacting with others.However,when the
【机 构】
：
First Middle School of Changsha,
论文部分内容阅读
Byram(1993,p.13)argues that language and culture learning should be integrated with each other as language is a way of interacting with others.However,when the target language is English which is now the world’s lingua franca in the global village(Graddol,2006),the scope of target culture is becoming
Byram (1993, p.13) argues that language and culture learning should be integrated with each other as language is a way of interacting with others. However when the target language is English which is now the world’s lingua franca in the global village ( Graddol, 2006), the scope of target culture is becoming
其他文献
书婷是班里的数学课代表,长得可爱学习又好,老师和同学们都喜欢她。可是不知道为什么,最近书婷总是没精打采,作业也做得很马虎。老师批评了几次也不见好转,于是将情况反映到
报道了采自新疆阿尔泰山地区的1个中国新记录属假糖芥属Rhammatophyllum O. E. Schulz, 6个中国新记录种--渐尖岩蕨Woodsia acuminata (Fomin) Sipl.、短命繁缕Stellaria als
【摘要】英文原版电影为大学生提供了学习英语，感受西方文化的语言环境，对大学英语教材内容是有益的补充。本文首先分析了英文原版电影引入大学英语教学的理论基础，进而结合教学实践探讨了课前选择英文原版电影的原则，以及课上和课下应用的具体操作方法。 【关键词】英文原版电影 大学英语教学 结构主义语言学 行为主义心理学 一、引言 电影是一门听觉和视觉相结合的现代综合性艺术，具有丰富的表现力。优秀的英文原
【摘要】研究采用原则性多义词分析法对“fire”与“火”的认知词义进行对比分析，得出两者原型词义相同，火的颜色、温度及形态等特点在汉语和英语里被隐喻，经隐喻拓展得来的延伸词义在两种语言里不尽相同。词汇的运用可以注重词义网络结构，统筹把握词语的原型词义与拓展词义。 【关键词】词义 认知 火 隐喻 本文对“fire”和“火”进行词义对比，借以考察英汉两种文化对相同事物的认知是否有可比性。结合认知语
【摘要】本文从社会语境和文化内涵等诸多方面研究新词“吃货”的语用价值及其英译。思考探索“吃货”英译的合理策略和方法。 【关键词】“吃货” 社会语境 内涵 英译 一、引言 “吃货”一词是产生于一定社会语境并赋有特殊文化内涵的网络高频词，目前，广泛流传于人们的日常交际用语中。针对其不同语境下的各种含义，英译名有诸如：gourmet， Foodie， epicure， diner， Chowhou
【摘要】在小学英语课堂中实施创新教育首先要转变教育观念，营造创新氛围；第二要培养学生的参与意识和协作精神，促进学生创新习惯的养成；第三要重视学法指导，培养自主探究能力。 【关键词】英语 课堂教学 创新教育 创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，其核心是创新能力的培养。课堂教学是培养和发展学生创新精神、创新意识、创新思维和创新能力的主阵地，提高课堂教学的创新成分应成为课堂教
用蛭石与石英砂作为混合固体培养介质研究了低磷 (PO4 3 -)胁迫和部分根系供氮 (NO-3 )对水稻 (O ryzasativaL .)苗期根系生长的影响。结果表明 :低磷胁迫和供氮均能诱导水稻不定根和不定根上侧根的伸长。细胞分裂的进程受依赖细胞周期蛋白的蛋白激酶(CDKs)的调控 ,在缺磷和供氮条件下 ,细胞周期蛋白激酶cdc2Os 1在根系表达都增强 ,而cdc2Os 2的表达无明显变化。
As the development of the information age,the cultivation of intercultural communicative competence has been extremely important. Thus foreign language teaching
【摘要】现代教育技术的发展使得多媒体手段日趋完善，为中小学英语教学带来了活力。中小学英语教师要与时俱进，积极推动多媒体手段与英语课堂教学的有机融合。以多媒体手段激发学生学习兴趣、降低课堂教学梯度、深化自主合作探究、拓展英语学习平台，进而促进学生英语学习效率的全面提高。 【关键词】多媒体 英语教学 有效应用 现代教育技术条件下的多媒体手段以生动逼真的画面和动听悦耳的音效，使静态枯燥的英语篇章直观
作业是课堂教学的补充和延伸,也是英语专业核心课程教学体系中重要的一部分.作业通常分为课内作业和课外作业.课内作业指学生必须在课堂上完成作业,而课外作业指学生必须利用